同课求精进,“异构”展风采——2023年度同课异构教学比武大赛第二场郴州赛区(语文、数学、英语、物理)圆满结束

三湘创新发展联合体
创建于2023-12-09
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良师益友四载春秋,三尺讲台精英荟萃。今天,我们怀揣着对教学的殷殷期待,相约在这暖日洋洋的冬季里,又一次迎来了湖南省2023年度“同课异构”郴州赛区教学比武大赛。为深入推进高中课堂改革,促进校际教育经验交流,助力各校教师队伍建设,扎实落实新课程理念,推进新课程改革,提高课堂教学质量,2023年12月5日-7日,由江西金太阳教育研究院主办,郴州市教育科学研究院协办,郴州市林邑中学(一中北校区)承办的湖南省2023年度“同课异构”郴州赛区教学比武大赛在郴州市林邑中学成功举办。郴州市教育科学研究院党委书记院长许永江    、郴州市教育科学研究院副院长廖小平    、郴州市教育科学研究院副院长李百炼    、郴州市林邑中学(一中北校区)党委书记蒋华春、郴州市林邑中学(一中北校区)校长李毅琼    、江西金太阳教育集团湖南省总经理熊勇军,江西金太阳教育集团湖南郴州区域经理钟水辉出席大赛开幕式。

开幕式伊始,全体领导、教师齐唱国歌,熟悉的旋律响起,每个人都肃然起敬,在雄壮激昂的国歌声中,湖南省2023 年度“同课异构”教学比武大赛拉开序幕。

郴州市林邑中学(一中北校区)党委书记蒋华春书记致欢迎辞向到会的领导专家、教育工作者的到来表示热烈欢迎和衷心感谢,并预祝本次大赛取得圆满成功!

随后,江西金太阳教育集团湖南省总经理熊勇军先生为大赛致开幕辞,向郴州市教育主管部门以及郴州市林邑中学对本次大赛的大力支持表示诚挚感谢。并预祝参赛老师们在教学比武中大展英姿,赛出风采!

郴州市教育科学研究院党委书记许永江做重要讲话,同课异构作为提高教师教科研水平提升的重要途径,举办本次“同课异构”教学比武的宗旨是“聚焦课堂,全省互动,同课异构,碰撞理念,切磋教艺,共谋发展”,关注课堂教学,开阔眼界,说课评课,启悟智慧,教育科研,持续发展。预祝本次“同课异构”教学比武大赛圆满成功,为湖南教育事业的发展共谋未来

课堂教学是一门艺术,但理想的课堂教学和现实总有一定的差距。我们始终在追寻一种高效的课堂,也是我们举办“同课异构”教学比武的初衷,参赛老师们同台献艺,在同中求异,于异中创新,展现了教与学的独特魅力,同样的课题呈现了不一样的精彩。展示过程中,教师们充分发挥自己的专业素养,以生动活泼的教学方式,展现了教育教学的最新理念。

语文说课

数学说课

英语说课

物理说课

各分会场评委针对本学科说课环节进行精彩高效地点评。评委从多个维度提出不同的想法和建议,对优缺点进行点评和指导。参赛老师有心,点评专家真诚,智慧火花在碰撞中产生,真知灼见在交流中闪光,有力地助推了赛课教师的专业化成长。

评委讨论

“同课”是基础,“异构”是发展。“构”是核心,是灵魂,“异”则强调变化和发展。一堂风格各异,精彩纷呈的课堂,充分显示了参赛教师的教学魅力。12月7日上午7点50分,各分会场开始了学科赛课,该环节更是对老师综合实力的考验,一名优秀的教师不仅能将想法付诸笔端,更能将奇思妙想兑现课堂。一起走入异彩纷呈的赛课现场,共同领略赛课老师的别样风采吧!

四大学科上课现场

大家在同一课题不同执教老师的授课风格中寻找差异,在比较中寻求特性,研究探讨教学智慧,交流教学方法,总结教学经验。

当为其两天的教学大比拼尘埃落定,在所有人期待的目光中,从众多老师中选出了各学科三等奖、二等奖、一等奖获得者。

语文三等奖

数学三等奖

英语三等奖

物理三等奖

语文二等奖

数学二等奖

英语二等奖

物理二等奖

万众期待的冠军

语文冠军

数学冠军

英语冠军

物理冠军

冠军合影

本次教学比武大赛准备充分、组织有序、服务周到,为提升教师专业素养和教学能力搭建了良好的平台。教学育人不是一蹴而就的,要沟通心灵,启智润心,激扬斗志,更要绵绵用力,久久为功,止于至善。每一个探讨的问题,都是成长的契机;每一次碰撞的思维,都是教育生命力的迸发;每一场分享的教研,都是集体教育智慧的传递。美好的时光是那么短暂,感谢各位领导、评委和老师们给了我们很好的引领,因为教育我们同行,因为热爱我们同心,感谢每一位参赛老师,你们是课堂教学改革的践行者,是未来湖南教育最美的期待!

2023年度同课异构教学比武大赛郴州赛区圆满收官。在此再次衷心的感谢郴州市教育科学研究院和郴州市林邑中学(市一中北校区)的鼎立支持,你们的信任,是我们前行的动力,你们的鼓励,让我们对办好“同课异构”教学比武大赛充满了激情。

闭幕不落幕,精彩不散场!期待着各位冠军得主在全国大赛的舞台绽放光彩。

附九大学科上课成绩

语文上课成绩

数学上课成绩

英语上课成绩

物理上课成绩

化学上课成绩

生物上课成绩

政治上课成绩

历史上课成绩

地理上课成绩

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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