为进一步加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。我校于3月26日下午召开班主任工作经验交流会。
本次班主任工作经验交流会由王培俊副校长主持。
张艳芳、尹亚杰两位班主任根据班级特点和工作经验作了精彩分享。
尹亚杰老师以《青春肆意飞扬 热爱经久不息》为题，从“民主培养成长型学生”，“用心工作，快乐生活”“小事成就大事，细节成就完美”“不负时光，快乐成长”四个方面展开阐释。尹老师分享了自己的带班经历，讲述她每个阶段与孩子一起成长的故事，提到刚接守班主任时的艰辛，困难面前年轻的她选择了磨砺，积极地学习，业务能力得到飞速地成长，许多问题慢慢都迎刃而解。尹老师表示面对严酷的现实、诸多的挑战，唯有不断学习、勇于开拓、团结合作，激发自我潜能和智慧的灵光，才能在班主任和教育教学工作岗位上走得更远，有所作为，希望大家都能在工作中做闪闪发光的自己。
经验丰富的张艳芳老师以《如何上好班会课》为题给班主任们上了一节专业提升课。张老师从班会课存在的意义、班会课的类型、班会课的选题及“微班会”专题等几方面，结合亲身经历逐一解读。她提到班会课是征服学生内心、浸润学生心灵的智慧课，是让学生从被动学习到主动学习再到深度学习的收心课，是培根铸魂的主阵地。上好班会课对加强班级管理、进行班级文化建设、落实“立德树人”的使命担当有着重要的作用，从理论到实践，从德育目标到班情班况，从育人理念到具体实施，张老师极具专业性的分享帮助老师们更新了对班会课的认知，理清了班会课的教育性、针对性、自主性、开放性、延伸性等特点，相信通过班会课的有效开展，一定会在班级内营造民主、平等、和谐、融洽、温暖、有爱的成长氛围，从而让所有置身其中的生命都能获得向上、向善、向好的力量。
两位教师分享过后，听会老师交流心得体会。答疑解难、群策共进环节，班主任们摆出班内存在的问题，进行有针对性的沟通交流。
接着王校长就本次班主任经验交流活动作了精彩点评。他说，今天的交流充分展示了老师们班级管理的精彩点滴，展现了我校教师的风采。大家的交流，事例典型，通俗易懂，灵活适用，值得老师们学习借鉴。希望老师们要进一步加强自身的文化知识积淀，积蓄能量，丰富自身修养。
最后常文杰校长对本次活动做总结。常校长肯定这次活动非常成功，效果很好！肯定了过去的工作中班主任们的辛苦付出，并向班主任们提了新要求，希望班主任们要不忘初心，不断学习，不断实践，不断创新，努力成长为优秀且幸福的班主任。
本次班主任工作经验交流会，为班主任搭建了交流学习的平台，同时也拓宽了班主任的工作思路。每个班级就像是每位班主任的责任田，相信只要怀着一颗爱心、一种责任感，运用科学的管理和教育方法，在这块责任田里认真耕耘，必将硕果累累。