流畅的线条！鲜艳的颜色！利用绘制导图增强记忆力——记金山镇中学心理优质课

　　为切实提高学生心理健康素质和教师心理健康教育水平，培养学生积极心理品质，帮助学生感受学习乐趣，11月28日，省基础教育课题《运用绘画心理学给农村中学的特需生进行心理健康教育的实践研究》的课题组成员龙会玲老师，指导金山镇中学朱海燕老师给鸡冠山镇中的学子们带来一堂富有挑战性的记忆力训练课——《记忆魔法之思维导图》。

朱老师带领孩子们通过趣味记忆挑战赛、思维导图记录法掌握提高记忆力的有效方法。

在思维导图的绘制过程中，通过流畅的线条，鲜艳的颜色，各种小图标，孩子放松的把想法画出来，自然就能记住更多的知识。

孩子们在活动中动手实践，在思维导图绘制中发挥创意，既摆脱了枯燥的死记硬背记录数学性质定理的方法，又在团体活动中绽放思维的火花，体验相互合作的快乐。

本次研讨活动，同学们积极参与、快乐体验，掌握了利用思维导图为学习赋能、轻松记忆的好方法。同时，希望孩子们将在未来学习中，继续加深对思维导图的探索和应用，争做“智慧小达人”。