冬日暖阳，新的一天如约而至，我们迎来了第五天的学习，今天由曹玉涛校长带领我们学习《深入学习理解习近平总书记关于教育的重要论述》。
曹玉涛，洛阳师范学院副校长，百千万人才工程国家级人选，享受国务院特贴专家，教育部新世纪优秀人才，河南省“中原英才”基础研究领军人才，兼任中国马克思主义哲学史学会理事、中国人学学会理事、河南省哲学学会副会长，洛阳社科联兼职副主席。
首先，曹校长带领我们深入学习理解习近平总书记教育重要论述。
其次，又从习近平总书记关于教育重要论述、习近平总书记关于教师的重要论述、习近平总书记关于师德、师风的重要论述等方面进行深入学习。
党的十八大以来，习近平总书记立足世界发展大势和国家发展全局，着眼民族复兴伟大梦想，围绕中国教育发展作出了一系列重要讲话，提出了一系列文化思想) 新理念新思想新观点，形成了习近平总书记关于教育 的重要论述。(经济、外交、法治、强军、生态文明、 全国教育大会党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。特别是以总书记亲自主持召开的全国教育大会提出“九个坚持”为标志，习近平总书记教育重要论述进一步理论化、系统化，形成完整丰富的思想体系。
曹校长强调我们要认真学习习近平有关教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
曹校长结合了自己的学习经历引领我们共同学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述：明大德、守公德、严私德、建功德。
立德树人是学校的根本任务，而教师是落实这一根本任务的主体力量。大力弘扬教育家精神，加快推进教育强国建设，必须让教育者先受教育，让传道者自己先明道、信道。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，充分彰显了教师在立德树人中的主体作用。
张艳红主任做了最后总结:曹校长结合自己的成长经历，对何谓教师，教师何为做出了自己的深刻诠释，让我们对教育强国，文化自信，教育自信有了更为深刻的认识，对我们今后的教学提出了新要求，新方向，对我们的个人成长也很有启发，希望我们今后的教学当中，努力成为大先生，坚持做好学生的引路人，争取成为教育家。为河南出彩做出我们利益的贡献，为国育人，为党育人，把我们的下一代培养成为国家的栋梁。
集体备课
首先由田老师对本次活动做了动员讲话，并对本次集体备课过程做了详细的解说，对备课中需要注意的问题给出了温馨提示。
所有教师以组为单位进行研讨，针对人教版八年级下册第七课题进行单元整体备课，再选定课例，进行设计。老师们从主题解读、教材分析、学情分析、学习目标、单元学习目标、单元作业设计、单元评价设计、单元资源设计八方面进行集体备课。集体备课期间，指导教师对学员们进行了有针对性的指导。同时大家也积极表达想法，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论、思考，大家取长补短，最终达成共识。
“研课磨课”的过程，既是经验的分享，也思维的碰撞，相信学员一定会以此为契机，不断提升自身的专业素养，在专业成长的路上，且行且思，砥砺前行，越走越远！
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!