本周三周四早上第一节美术组两位实习生进行了汇报课
指导老师分别对两位实习生对于上课的细节，以及准备磨课做了准备交代，在教学准备阶段，备课非常重要的一环，决定着教师教学的效果。教师需要认真备课，包括教材的深入研究、教案的编写、PPT的制作以及教具的准备等，可以在钻研教材的过程中深入思考，结合学生的学情和认知水平，提炼出一个个有价值的问题，应用于教学实践。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，培养学生在德智体美劳各个方面的发展，艺术是学生们喜爱的一个课程，在美术课上通过对美术的表现，使学生能够充分的展示自我，获得美的视觉等享受。课堂上我耐心的讲解动作，鼓励学生增强学生们的自信心，排除了学生们对于美术课的手工的心理障碍。能有效地鼓励学生，从而更好地帮助学生克服自卑产生自信在课堂上，我尽量为学生提供表演尝试的机会，为学生提供展示自我的舞台，使他们感受到自己的潜能。通过本节课的反思让我更加清楚，学生喜欢的课堂，以及自己在教学过程中仍有不足，会在今后的学习和生活中继续进步。
最后也是展评了的学生作品以及知识拓展
自我反思:两位实习生也在课堂结束后进行了反思，语言表达能力还需提高，环节教学部分语句衔接不通顺，以及自己在教学过程中仍有不足，会在今后的学习和生活中继续进步。