联合教研博采众长  笃行不怠携手发展//文昌市2023年沪、滇、皖、粤、川、琼六省市十二校联合教学研讨活动

盛夏
创建于2023-12-09
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  12月7日下午,在文昌市第一小学云影老师的主持下,沪、滇、皖、粤、川、琼六省市十二校联合教学研讨活动英语专场第一场在文昌市第一小学博雅厅内举行。

上课篇

第一节课

授课内容:四上《M4U1  In the sky》

授课教师:上海市浦东新区进才实验小学

                   陈婷老师

授课班级:四(4)班

       这节课涉及到大自然中的天体类词汇,要求学生认识太阳、月亮和星星,与学生的生活息息相关,并能在英语情境中正确使用句型Look at… Can you see…?及其肯定与否定回答Yes,I can. No, I can't.作为常见事物,观察天空,感受天空的变化,并且初步了解天体的作用,是学生认识大自然的第一步,也贴合本单元的主题。

      陈老师在英语情景的创设中,创设学生喜爱的卡通人物Dumbo小飞象,并通过倾听、朗读、模仿、描述等教学活动,结合合作学习的方式,知晓并理解核心词汇,初步尝试使用核心句型进行简单描述。通过这一课时的学习,让学生不仅能对某些自然现象作出初步了解与描述,还能激发其观察自然,探索自然的兴趣。

第二节课

授课内容:三下《At the zoo》

执教教师:云南省楚雄开发区实验小学

                  夏榕笛老师

授课班级:三(4)班

      夏老师执教的这一堂课,以新的新课程理念为指导,充分考虑儿童的年龄特点。

      1.歌谣导入,充分调动学生兴趣,使学生的注意力在最短的时间里,被激活。

      2.关注教学方法,体现了一个活字,教师的教学方法灵活,新单词呈现形式多样,应该说整一堂课中,教师在引入新词时,都是比较新颖而又自然,而且具有生活化。夏老师还注意用实物、图片、多媒体、身体语言、表情、动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用英语的情景。

       夏老师很好的贯彻了在用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则。

第三节课

授课内容:五上《An email to Robin》

执教教师:云南省楚雄开发区实验小学

                  巫莉老师

授课班级:五(5)班

      巫老师仪态大方自然,富有亲和力,语言精炼,表达流畅,营造出一种轻松的课堂氛围,能灵活运用多种教学方法。

     巫老师执教的An email to Robin这节课基于邮件的情境完成运用重点句型There be句型的教学目标。通过邮件情境融入核心语言体现结构,设计语境带动文本。本节课以目标为导向,有序推进教学设计并达成教学目标。语言内容明确,并设计听说读写的活动。整堂课的板书,凸显核心语言,提炼话题设计和语用输出。

点评环节

  为我们做点评的是上海师范大学附属浦东临港小学的杨丽莉老师。

  杨丽莉:上海师范大学附属浦东临港小学党支部书记、校长,中学高级教师,浦东新区小学英语骨干教师。曾获上海市优秀少先队辅导员、区青年先进人物、区新长征突击手、区园丁奖、区教育系统“三八”红旗手等荣誉称号。2020年4月至2021年7月作为第二批“万人援疆”教师浦东新区支教团队领队赴新疆莎车支教,并荣获莎车县优秀支教教师和优秀党员称号。

  杨丽莉老师从以下三个方面对今天下午的三堂展示课进行点评。

一、单元整体教学的特点。

二、英语课堂中warm- up的功能。

三、PEP教材分析

  杨丽莉老师从以下几点为PEP版教材做分析:

 ①可以有效突出知识、技能、情感等目标的融合性;

   ②可以充分体现学习领域或目标达成的针对性和可持续性;

   ③可以突现单元主题和学生语言能力目标间的相关性;

  ④可以进一步激发教师参与课程开发与利用的主动性。

  教研是一次次灵魂的唤醒,也是一次次诗意的修行,愿我们在唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,齐步前行。相信乘着这次教研的东风,文昌市的教育一定会乘风破浪,一天更比一天好。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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