为了进一步巩固新世纪英才初中部提倡的“七步教学法”教学模式成果，加强学校教师队伍建设，提高教师教学水平，本大周英才学校中学部组织了第三轮听评课活动。
第一节是祁兰兰老师为我们带来的一堂张弛有度的生物课 。课堂有条不紊、循序渐进、环环相扣、教学目的明确，教学效果良好。
小组合作是一种智慧的汇聚，能够激发每个学生的优势，形成强大的协同效应。
郝胜芳老师的地理课。整节课的教学体现了郝老师深厚的教学功底，学生在老师的引导下自主探索发现，让学生真正成为课堂的主人。
本节课在郝老师的精心准备下，教学目标明确、重难点突出、学生积极参与。
这是徐丽芳老师的数学课， 教学活动设计丰富多彩。训练方式多样，有全班活动，师生互动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。
备课充分，思路清晰，层层递进，真正做到了“备教材”“备学生”“备教法”。
李玉洁老师的物理课，精心设计课堂，课堂有深度，有层次感，课堂上师生关系和谐，老师能够用真心走进学生，用真情去接近学生，师生关系平等和谐，学生在老师的引领下对课堂充满了兴趣，同时教师采用多种方式激励学生，并时时做到监控反馈，课堂效果较好。
闫一珊老师的英语课，精心准备教案，制作精美的课件，以丰富充实的教学内容新颖有创意的教学方法，展现了自己的风采。老师紧密联系中考考点，对学生进行写作方法指导。
老师们听课认真，听课后老师们与授课老师进行面对面的交流，并对授课老师提出了改进教学的意见与建议。授课老师对自己在授课过程中好的经验进行了总结，同时也对存在的问题进行了分析，提出了改进方案，制订了措施方法，明确了自己今后教学工作中的重点和目标。
在此次研课中，也让我们看到了教研活动的价值所在。新教师在教研组全体老师共同帮助和指导下，显著提升。通过本次交流活动，能够进一步促进青年教师的业务学习。在不断的学习中提高自己的业务能力，迅速成长为英才学校教师队伍中的骨干力量。
教而不研则浅，研而不教则空。我们要携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满!