为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，提高教师整体把握课标和教材的能力，切实把新课程标准的教育理念和基本要求落实到教育教学中，12月8日下午，我校诚挚邀请市教研中心杨主任、顾老师莅临我校指导数学、英语两门学科教研工作，联盟单位石墙镇教办，与看庄镇教办的领导、老师们参加此次教研活动。兖矿一小校长谢方辉、业务校长刘伯春全程陪同参加活动的领导、老师们。
探，数学知妙
当思维碰出火花，灵感巧遇趣味，数学的妙不可言便不言而喻。
刘海娟老师执教的《百分数》一课，为让学生深入理解百分数的意义，让学生在比较中感悟，六次比较，环环相扣。积极创设质疑的空间和时机，让学生提问、交流、解答。充分完成自己的教学目标，让数学知识与生活实际相联系。
石文慧老师执教第二堂数学课《认识几分之一》。教学过程层次清楚，环节设置衔接紧密，课堂设计新颖巧妙，学生在课堂中肯学、乐学、善学。有效地利用学生已有的旧知来引导学生学习新知，充分调动学生的积极性。
课后，教研中心数学教研员杨主任对两位老师的课堂教学进行了评价。杨主任肯定两位教师在授课过程中注重对学生素质的培养，注重学生的建模感知能力与动手实践能力的锻炼，巧妙突破重难点。赞扬两位老师用数学的思维、数学的眼光教数学，以学定教，又以教促学。
听，英语知趣
是跨文化的交流，是不同的思维表达。英语，作为一门语言学科，它的魅力自有其独到之处。
刘宁老师执教的《There is a big bed－A Take 》，以 room 为主题， 以三、 四年级涉及房间描述的知识点为切入，增设有关房间事物及位置的描述，替换词汇扩展练习。从感知陈列，学会布局，到学会设计、展示介绍、绘本升华，逻辑关联、 层层递进，激发学生对家庭生活的热爱， 实现语言学习与学科育人的融合。
邓侠老师执教的《Meet my family－A Take》，通过歌曲让学生复习感知关于数量的问句。并利用该句型从朋友、动物到人来解决生难词people，最后落脚到家庭成员。围绕文本对话，初步了解该句型的问答。通过教师示范和学生展示，学会运用功能句。在拓展环节，利用学生爱发现、爱探索的特点，设计找不同的游戏，在活动中进行知识迁移。
课程结束后，教研中心英语教研员顾老师结合英语新课标以及学生认知发展规律，对两堂英语课的教学环节进行了精彩点评。同时，顾主任从专业的角度，对提高新授课英语教学的实效性，给老师们提出了宝贵建议，授课老师务必指令清晰，注重文本，把握节奏，有效输出。
逐光行而不辍，履践方能致远。本次教研活动凸显了新课标背景下的课堂教学， 为教师搭建了共同学习和提升的平台，激发了老师们不断创新和完善教学模式的积极性。通过本次教研活动，老师们明确了努力的方向，将进一步潜心研读课标，深入钻研教材，改进教学方法，致力提升课堂教学时效。兖矿一小愿与石墙镇教办、看庄镇教办的领导和老师们，为更美好的明天而躬耕实践，扎实奋进，砥砺前行。
撰写：王迪
初审：马桂芳
终审：刘伯春