“一花独放不是春，百花齐放春满园。”集体备课可以提高教学效率，实现资源共享，促进教师专业化发展。定安县第三小学于2月14日在英语科组长杨颖的带领下逐一进行，会议分为四个板块: 解读课标、集体备课（初稿）、微课展示（定稿）、评课议课，整个过程渗透“四段式”课堂教学要求。
第一板块: 解读课标
会议由杨颖组长解读《小学英语课程标准》拉开序幕。
杨颖组长的讲座内容丰富，既有理论的高度，又有实践为依托，更有自己独特的思考，让与会的老师们收获多多。
第二板块:集体备课
每个老师都是主备人。老师们在杨颖组长的理论指导下，各自开始四年级第一单元开学第一课时的备课初稿。
老师们井然有序地说出自己的设计思路，接着展开讨论，并对具体的教学过程进行了相应的补充，最后结合学生的实际情况优化处理，从而选择可行的教学方案。
第三板块: 微课展示
徐家灼主任微课展示了四年级下册第一单元She's a nice teacher模拟课堂，徐主任尝试改变传统的词汇教学模式，以活灵活现的动物课件进行，激发学生的学习兴趣，从而让学生更加专注，学习也更牢固。大大降低了本课难度，给大家耳目一新的感觉。
徐老师的课堂如同他本人生动活泼，以设问的形式进行教学，极具感染力，整节课情境贯穿始终，紧密联系教学的前后内容，较好地体现了单元整体教学的理念，在语篇中进行词汇的教学，从词到句到对话，再到篇章，层次分明，层层递进，用全新的教学理念来开展了精彩绝伦的听说课，教学效果显著!
第四板块: 评课议课
老师们看完了徐主任展示的微课进行评议。
付出才有收获，坚持才会成功！通过本次课前操练活动，老师们相互借鉴，共同成长，优化教学设计，减轻学生负担。教研没有终点，我们永远在路上！我们相信，冬天的句号是春暖花开，奋斗的终点是喜笑颜开！
编辑:钟环瑾
审核:杨 颖