托班《花仙子》主题活动回顾

花是美的象征，每一朵花都极具特色，展示着大自然的魅力。因此，本月我们以“花”为线索，开展了“花仙子”主题活动。

希望在本次活动中，通过各种丰富有趣的活动使幼儿进一步了解“花”，让幼儿在了解的过程中，增长知识，收获快乐。

我们通过《公园里的花》、《幼儿园里的花》来认识身边一些常见的花并说出花的名称；通过《遇见三角梅》、《不一样的花》和《牵牛花》来了解花有不同的颜色、大小和形状；通过《花的身体》来认识花的身体构造和名称；通过《做荷灯》、《桃花朵朵开》锻炼幼儿手部精细动作，并了解不同的季节有不同的花开放；通过《喝花茶》、《玫瑰奶冻》了解花可以做成的美食都有哪一些，体验动手制作的乐趣！

一起来看一看宝贝们积极探索的精彩瞬间吧！

活动名称：《幼儿园里的花》

活动目标：

1. 观察幼儿园里的花；（4-1-3-1-1）

2.通过闻、摸、看的方法，感知花朵的不同；（4-2-3-1-1）

3.喜欢接触大自然，能注意周围的自然环境。（4-1-1-1-1）

🤗小朋友们在幼儿园，通过仔细寻找和观察，发现🧐了天竺葵、绣球花、蔷薇、三角梅等各种鲜艳的花🌺

活动名称：《遇见三角梅》

活动目标：

1.认识两种以上颜色的三角梅；（4-1-2-1-2）

2.提高幼儿的动手操作能力。（5-2-2-4-1）

活动名称：《绣球花》

活动目标：

1. 尝试用棉签压印的方法给绣球花涂色；（5-2-1-2-1）

2. 提高幼儿对美术活动的乐趣。（5-2-1-2-1）

小朋友们先到户外去观察👀绣球花长什么样子🤔？

🎈观察完以后，我们一起学习用棉签压印的方法来给绣球花涂上漂亮的颜色👏👏👏。

活动名称：《牵牛花》

活动目标：

1.初步了解牵牛花的外形特征；（4-1-2-1-1）

2.能够使用水彩笔进行涂色；（5-2-1-2-1）

3.提高幼儿对色彩的感知能力，能对绘画产生浓厚兴趣。（4-1-1-1-1）

活动名称：《桃花朵朵开》

活动目标：

1.了解桃花的外形特征；（4-1-2-1-1）

2.能用手指或棉签点画不同形状的桃花；（（5-2-2-4-1）

3.感受桃花的美，喜欢参与艺术活动。（3-2-1-1-1）

活动名称：《花的身体》

活动目标：

1.初步了解花的结构名称；（4-1-3-1-1）

2.能知道自己的身体部位名称；（4-2-3-1-1）

3.激发幼儿的探索欲望。（4-1-2-2-1）

花的形状千差万别，花的身体是由花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等几个部位组成的，那小朋友的身体是有哪些部位组成呢？让我们一起来仔细观察！

活动名称：《来种花》

活动目标：

1.能尝试播种波斯菊种子；（4-1-2-2-1）

2.能帮花浇水；（4-1-3-4-1）

3.喜欢照顾植物。（4-1-3-4-1）

活动名称：《喝花茶》

活动目标：

1.观察花茶泡水前后的变化；（4-1-2-1-1）

2.能品尝花茶的味道；（1-3-1-3-1）

3.知道喝花茶的好处。（1-3-1-3-1）

活动名称：《天竺葵拓印》

活动目标：

1. 能用小花进行拓印；（4-1-2-2-1）

2.了解花的颜色和外形特征；（4-1-2-1-1）

3. 体验拓印画的乐趣。（5-2-1-2-1）

哇🧐，快看，宝贝们通过动手操作，观察到了天竺葵花瓣的颜色由红色变成了紫色👀

一花一世界，一叶一菩提。花的世界，浪漫美好，每一朵花的盛开，都在诉说着无限的故事。通过本月《花仙子》的探索，我们认识了不同的花，了解了花的外形特征和作用。

孩子们一同与花相处，把花当成自己的游戏材料，在寻、观、探、玩之中领略花的美，用花来进行各种创造性的制作或游戏，让花真正的回归到幼儿的日常生活，感受自然的神奇。