“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步落实新课程理念，构建高效课堂，提升教学质量，同时加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，天峨县中学八年级政史备课组在学校和教研组的领导和组织之下，积极开展了2023年秋学期政史教研活动。
一、课标研讨
为了更好领会和贯彻新课标精神，准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，增强课堂教学的科学性、有效性和针对性，在上公开课前，备课组开展了课标研讨活动。
二、组内公开课
第一堂课是由备课组长康智娇老师在2207班执教的《洋务运动与边疆危机》，校长刘军、工会主席梁天应、教研组长韦显强等参与本次教研活动。
课后，大家集中四楼多媒体教室进行评课。刘军校长在评课中特别指出：教师要切实提高教学质量，以教学为中心；要深入研究新课标，按照新课标的要求备好课；要研究“上好课”，让学生能掌握本节课的知识内容！
第二堂课是由杨长松老师在2211班执教的《法不可违》，刘军校长、韦显强教研组长莅临指导。
课后，大家集中二楼大办公室外进行评课。刘军校长对杨老师的课给予充分肯定，并强调教师一定要钻研课标、认真备课，同时要注重知识点的梳理整合，培养学生分析问题和解决问题的能力。
第三堂课是谢荣超老师在2206班执教的《新文化运动》，教研组长韦显强深入课堂听课。
课后，大家集中二楼大办公室外进行评课。教研组长韦显强指出：教师要合理安排课堂环节，旧识与新知的过渡要紧密衔接，同时要把重点难点、中考考点落实到课堂中去。
第四堂课是罗利川老师在2205班执教的《革命先行者孙中山》。
课后，大家集中二楼大办公室外评课。罗老师在课堂教学过程中环节分明、层层递进，在知识点的整理归纳上较为清晰，贯彻了“学生主体、教师主导”的双主教学原则。
第五堂课是华国新老师在2212班执教的《五四运动》，刘军校长莅临指导。
课后，大家集中二楼小办公室评课。刘军校长对华老师给予充分肯定，并在评课中指出：教师在课堂中要学会引导学生进行思考，激发学生的学习兴趣，以“趣”带学。
第六堂课是赵德丕老师在2201班执教的《国共合作与北伐战争》。
课后，大家集中二楼大办公室外评课。赵老师备课充分，对教材研究深入透彻，重难点突出，采用表格形式对知识点进行归纳，使学生一目了然，便于识记。
第七堂课是罗素妮老师在2214班执教的《中国工农红军长征》。
课后，大家集中一楼总务处评课。罗老师虽然刚入职不久，但是学习能力强，具有责任心，课前认真钻研教材，充分备课，课堂上大方从容，语言表达简洁而清晰。
第八堂课是罗小甜老师在2204班执教的《中国工农红军长征》。
课后，大家集中二楼大办公室外评课。罗老师教学经验丰富，上课富有激情，在长征精神上做到了升华，注重与学生的情感交流，将爱国主义教育与家国情怀厚植于学生心中。
第九堂课是韦仕达老师在2202班执教的《七七事变与全民族抗战》，韦显强教研组长莅临指导。
课后，大家集中二楼大办公室外评课。教研组长韦显强在评课中讲到：韦老师备课充分，运用情景教学模式，使学生身临其境，提高教学效果，在平时课堂中我们还应该强调学生对知识点的识记，落实课程标准。
最后一堂课，是由贺必正老师在2215班执教的《内战爆发》。
课后，大家集中二楼小办公室评课。贺老师教学目标明确，语言表达清晰简洁，教学中注意环节之间的紧密联系，知识储备丰富，同时能运用多样化的多媒体教学资源，学生积极参与课堂活动，教学效果优良。
三、结束寄语
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在学校和领导的大力支持下，八年级政史备课组公开课活动圆满完成。此次教研活动，组内老师相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。在今后的政史教学中，政史组的老师们也将继续钻研，切实提高自己的教育教学能力，共同推进我校政史教研工作的进程。
八年级政史备课组成员：谢荣超、赵德丕、罗小甜、贺必正、罗利川、康智娇、华国新、杨长松、韦仕达、罗素妮
编辑：康智娇
审核：韦显强