景凤娟，女，本科学历，庆阳市模范教师，甘肃省农村骨干教师。从教以来开拓创新，锐意进取，教育教学成绩突出。2011年辅导的学生在“全国数学竞赛”活动中荣获三等奖；2017年在甘肃省第二届“创新杯”中小学数学单元教学设计大赛中获初中组三等奖；2017年撰写的论文《数学课中学生听课兴趣的调查分析》获庆阳市论文大赛一等奖，2017年所授的数学课在庆阳市“一师一优课，一课一名师”活动中被评为市级优质课一等奖；2017年在镇原县教育局“优课”活动中荣获课堂教学技能比赛一等奖；2019年所撰写的《初中数学教学方式转变的实践研究》一文获镇原县论文大赛一等奖；2020、2021、2022年连续三年被屯字镇政府评为优秀科任教师，模范班主任。2022年在镇原县教师教学技能大赛中获二等奖。
关爱学生助成长
用爱教育，静待花开。作为一名班主任，她始终把德育教育放在首位，严爱相济，赢得了学生的信赖，走进了学生的心灵，立德育人。她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。她明白，做孩子的思想工作不能光靠讲大道理，说空话。她要用人格魅力吸引学生，把学生的心留在学校，留在自己身边。面对班级单亲家庭、离异家庭、组合家庭、留守学生多的现状，她晓之以理，动之以情，转化“学困生”，帮扶“贫困生”。不论是晨曦微明，还是夜幕低垂，她的身影总会出现在学生的周围。作为班主任，她给孩子送去了父母般的温暖，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活、起居，也关心他们的学习，更重要的是教会了他们尊敬师长，爱护同学，如何做人。在景老师的眼里，没有好学生与差学生的区别，有的只是生生平等。
潜心教学育英才
用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。不放过每一个疑惑，不放弃每一个学生，这是她教学的宗旨。作为一名数学教师，在多年的数学教学实践的磨砺与研究中，她的专业素养逐年提高，形成了自己独特的教学风格。在教学中，她潜心钻研教材，反复研究新课标，转变教育观念，创新教学手段。她言谈诙谐幽默，课堂分析问题能抓住要害，逻辑清晰，总能把复杂问题简单化，让学生在不知不觉中解决了问题。她重视学生的个体差异，鼓励学生在不同潜力层次上都有所提高。她认为：“兴趣，信心是学习数学的第一任老师”，在教学中她帮学生树立学习数学的信心，让每个学生都体会到数学的无穷魅力——“数学课好玩，数学科目好学，我要在数学课上施展我的才华”。教学中，她敢于创新，积极响应学校的课堂教学改革，应用卡片式分层巩固教学，将“136”高效课堂教学模式应用于教学实践。功夫不负有心人，在2019年、2022年全县初中毕业会考中，她所带的班级成绩分别取得了全县第五名、第一名的好成绩。现在所带班级的数学成绩取得了质的飞越。
用心倾情为教研
教而不研则浅，研而不教则空。担任数学备课组长的景老师，始终秉承终身学习的理念，不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，积极参加市县组织的示范课、公开课、汇报课等教研活动。在教学之余，潜心研究学习数学新课程标准，将参加“国培”时学习到的核心素养、思维导图、分层教学法等先进教学理念落地到备课和课堂教学中，也将学习经验在同级同科中推广，最后得以在学校推广，收到了良好的效果。在教研工作中，她结合校情，确立组内研究课题，深入研究，解决了教学中的一些困惑，2018年数学组的市级课题《如何提高农村数学课堂教学效率》已经结题；市级课题《卡片式分层巩固教学在数学课堂中的应用》正在实施。她组织成立了“优秀教师+”成长共同体，经常组织上公开课，认真大胆评课，上课教师悉心听取教研组评课意见，通过改进再上跟进课，从而使组内教师得到了快速的成长。学校、县级、市级组织的优质课，景老师总会引导组内教师全员出动，共同出谋划策，给参赛教师强有力的“后勤保障”。让参赛老师明白，他不是一个人在奋斗，而是整个集体在奋斗，组内教师也是屡创佳绩，先后有多名教师在市县优质课竞赛中获奖。
她16年如一日扎根在农村学校,不畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。她说“我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师，所以选择农村教师这个职业，我无怨无悔！”