为充分发挥谢军华名师工作室在中小学体育学科的示范和辐射作用，促进全县中小学体育教学的均衡发展，2023年11月7日迎来了广昌县教育体育局教研室主办，广昌县头陂镇中心小学、广昌县中小学体育谢军华名师工作室共同承办的2023年度第十六次“名师带学科”教研活动。我校陈健、余鑫两位老师有幸参与了此次活动。
名师理念落实
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为进一步传播并落实名师理念，提高我校体育教师的专业素养和教学能力，夯实体育教师驾驭课堂的基本功，2023年11月28日上午，陈健老师执教了一堂水平二（三年级）《立定跳远》公开课。
课前陈老师通过游戏的形式对学生的注意力进行了集中训练。创设森林运动会情境，将“动物模仿秀”小游戏与跑步巧妙结合，在音乐的烘托下，学生入情入境，欢快跳跃，既培养了学生的模仿能力，又达到了热身的效果。
热身运动后，陈老师将学生分成4大组，引导学生观察立定跳远动作示范图的动作方法与要领。在陈老师的讲解与逐一示范中，学生明白了立定跳远的四步：预摆、起跳、腾空和落地。小组合作练习中，立定跳远动作由易到难，循序渐进，学生根据自身运动水平选择不同的阶段练习。
随后，陈老师组织学生分组进行了一场跳、爬、绳梯开合前进的接力比赛。在音乐的渲染下，孩子们个个精神抖擞，蹦着、跳着，你追我赶，不甘示弱。
临近下课，陈老师带领孩子们伴着音乐做放松操，孩子们的身心再一次得到放松。
整堂课，孩子们在运动中、音乐声中、欢声笑语中结束。运动虽已结束，但留存在孩子们身上的那份热爱运动、团结拼搏精神定会一直都在。
评课议课
课后，综合组老师们齐聚一堂评课议课，大家畅所欲言，共同探讨课堂的亮点和提升点。
黄璐老师：陈老师的教学思路非常清晰；将音乐融入课堂教学，激发了孩子们的学习兴趣，让孩子们在轻松、愉悦的状态下学习；动作要领讲解得非常清晰，教师示范到位，学生都能够明白如何才能跳得更远、动作更连贯。
余鑫老师：陈老师这节课充分体现了以学生为主体的课程理念，整堂课气氛活跃，达到了理想的效果，符合素质教育面向全体学生全面发展的要求，真正做到了乐教、乐学的教学思想！
余长鸣老师：1.陈老师引导学生进行各种有趣的游戏、活动，模拟动物的动作、绕障碍物跑等，不仅能激发学生的兴趣，还能让学生更好地理解和掌握动作技巧。2.陈老师课堂组织合理、高效,根据学生的实际情况，调整教学方法和策略，确保每个学生都能积极参与进来。3.陈老师会在适当的时候给予学生鼓励和支持，让他们感受到被重视和尊重，增强学生的自信心和学习动力。
曾敏老师：陈老师将课程与音乐相结合，充分调动了学生的学习积极性；动作示范时，兼顾四周每一位学生；教学活动难度循序渐进，教学内容有层次，全面地锻炼了学生的身体素质！
名师理念分享
本次校本教研不仅将名师理念落实到课堂中，还由余鑫老师分享了谢军华名师的讲座《如何激发学生参与体育实践课的动机》。余鑫老师着重强调学习兴趣的重要性。他认为在日常实践课堂中，要充分激发学生自主学习的学习动机，从学生角度出发，激起学生的兴趣，让学生愿意学，乐于学，自主学，充分发挥学生的主观能动性。他以陈健老师的《立定跳远》为例，指出了陈老师在课堂中通过创设情境、“动物模仿秀游戏”、音乐渲染等，学生能全然放开，欢快地进入角色并运动起来，这就极大地激发了学生的学习兴趣。
学而知不足，教而知困顿。本次传播名师理念教研活动的开展，为教师们搭建了一个学习名师理念、交流探讨的平台，让每一位教师在教育教学方面得到提升与成长，更好地提升学生的体育素养。
撰写：陈健
编辑：陈健
初审：黄璐
复审：唐雯、谢春莲
签发：饶明生