“缛彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。”
星月相辉，灯火点点；做花灯、挂花灯、猜灯谜、赏美景；漫天华彩四溢，一眼惊鸿。孩子们精巧的小手让传统文化之美与现代艺术交相辉映，熠熠生辉。让我们带领孩子们共赴一场花灯之约—-幸福、吉祥、安康……
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煮一壶月光，融化岁月风霜，
点一盏花灯，照亮四海温情 。
孩子们用一双双巧手展现了自己的所见所想，欣赏自己和他人的创作成果，完成了从绘画——手工——欣赏——体验的艺术劳动实践活动。
通过开展本次花灯文化体验活动让孩子们感受到了中华传统文化的魅力，并收获了亲自实践的科普。通过此次活动，将传统文化融入到校园、融入到学生的生活中。
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活动中，大家按照制作步骤去串、贴、缠，不起眼的手工材料经过大家灵巧地制作、装饰变成了精致的花灯。孩子们用自己的方式表达、抒发心中生动有趣的花灯内容。件件花灯作品都流淌着孩子们浓浓的心意，为寒冷的冬季增添了别样的风景。
灯火里的校园，摇曳婀娜；灯火里的校园，初心辽阔；灯火里的朗朗书声，漫卷山河。
制作完成后，学生们提着花灯，用盏盏明灯点亮寄托，共邀佳期如约。本次活动在展示中国传统文化的魅力同时，让深厚浓烈的家国情怀成为孩子们最浓烈的童年底色!
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人间烟火气，最抚凡人心。生活一半诗意一半烟火，所遇皆是美好！通过花灯制作的方式，让学生们在体验手工乐趣的同时也能感受到传统花灯的独特魅力，让学生真正感受校园生活的多姿多彩。
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通过本次花灯文化体验活动，孩子们收获知识、收获快乐，增长了对传统文化的认知兴趣。相信这不同寻常的花灯文化体验，能在孩子心间播下热爱生活、传承文化的种子。让我们共享冬日里雪花飞舞，快乐地度过这个浪漫的冬季吧！
摄影: 刘金福 于琦楠 陈爽 各班班主任老师
撰稿: 王思宇 于琦楠
审核: 马宁
指导：刘金福
终审：温立国
