基于单元整体教学培养小学生英语深度思维能力的案例研究---第四次研讨

　　为进一步提升教师科研能力，切实发挥教学研究的引领作用，2023年12月7日下午，课题主持人文学平老师带领课题组全体成员在坦洲镇永一小学进行了《基于单元整体教学培养小学生英语深度思维能力的案例研究》第四次研讨。 

    首先，由课题组成员王丹老师介绍了人教版PEP四年级上册Unit 5 Dinner's ready！单元整体规划和第一个课时的初次教学设计。课题组成员积极参与思考，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不已，但都见解独到，大家在研讨中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得。

　　随后课题组成员分享PEP四年级上册Unit 5 Dinner’s ready的资源,在初稿的基础上融合新的研究思想，准备第二稿的教学设计。

　　最后，文学平老师对本次研讨进行总结，并给组内成员做了详细分工，进一步补充和深化了课题的研究。

　　本次研讨让课题组成员在思考和实践中前行，也让课题组成员感受到了在突破难点后的豁达开朗和凝心聚力的力量！相信各位成员将会在在核心素养视角下开展英语教学，不忘初心，砥砺前行。