初冬的清晨，略带寒意。我们满腔热情，共赴一场美好的遇见。为加强学校与家庭之间的沟通与联系，增进家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，形成家庭与学校之间的教育合力，促进学生的健康成长。巩昌中学七年级组在12月7日和12月8日成功举行了主题为“家校合作，共筑孩子美好未来”的教学开放日活动。此次活动分为七年级第一学期第二次教学检测总结会、教学开放日和家长会。总结会议由年级分管校长刘雄副校长主持，教学开放日由我校七年级全体家长及师生共同参与。
总结会上，学校教师发展中主任雷立成同志就本次检测成绩做了详尽的分析报告。雷主任从考试的总体情况、教师的管理方式和学生的日常行为等方面进行了科学的分析和研判，为日后的教育教学工作提出了很有效的建议。
副校长刘雄同志就本次检测做了总结讲话，学校领导高度重视此次教学开学日活动，并拟定了详细的活动方案，刘校长在会上就本次教学开放日活动做了统筹安排。
12月7日早上8：30开放活动正式开始，家长们如约而至，共赴期盼已久的校园邀约，课堂是学校教育教学的主阵地，伴随着清脆的上课铃声，家长们走进教室，沉浸式体验孩子们日常的学习状况，亲眼目睹孩子们在课堂上的表达能力、合作能力和听课状态。
课后家长们认真填写了《“家长开放日”活动家长意见反馈表》，针对课堂观摩情况做出真诚的反馈，老师们精心设计的教学环节，不仅激发了孩子们的学习兴趣，也给家长们留下了深刻的印象，家长对老师们精心设计的活动、通俗易懂的讲解以及灵活新颖、富有亲和力的教学风格给予了很高的评价。同时也留下了对学校工作的一些中肯的建议，体现出家长对老师辛勤工作的肯定和感谢，承载着家长对学校工作的关心和支持，更包含着对孩子们的殷切期望。
听课结束后，家长们齐聚各班教室参加班级家长会，班主任们从坦诚沟通、增进互信、榜样引领、强化家庭教育、感受变化、追求教育的最大效益等方面强调了家校共育的重要性，他们表示最好的教育应该是有管、有教、有罚、有爱的，家长是孩子的第一任老师，也是学校教育的同盟军，家校共育，才能共同托起孩子的美好未来。
会后的互动环节中，许多家长和班主任、科任老师个别交流，询问孩子在校学习的听课状态和作业情况，提出在家庭教育中出现的性格倔强，作业拖沓，沉迷电子产品等诸多问题。老师们都进行了耐心细致分析，针对个性问题深入探讨应对策略。家长们为老师的辛勤付出和学校给学生创造的良好的育人环境表示感谢。
教学开放活动在轻松愉快的氛围中圆满结束了，此次活动是家校共育、思想碰撞、心灵交流的良好平台，拉近了老师与家长之间的距离，让学校与家庭之间的教育沟通更和谐、更畅通。融洽了教师与家长们的关系，对学校教育教学工作和孩子们的身心发展以及家校教育合力的形成起到了良好的促进作用，达到“ 家校共育促成长 ”的目的。
最好的教育，是一群人同频共振的回响。这场满怀期待的双向奔赴，拉近了家校距离，增强了家校联系，携手为孩子的健康成长保驾护航。未来让我们并肩而行，共谱成长乐章。
撰稿：王江丽
审稿：刘雄
编辑：董晶晶