——国培计划（2023）平凉市市级农村小学语文骨干教师能力提升培训第二期
2023年12月9日，迎着朝阳，我们又开启了一天的学习。
开课之前，来自华亭市第三中学的郭老师进行了课前教育故事分享，郭老师从一个孩子不断成长中懂得作为一个老师，不能只看到孩子的成绩，而要善于去发现孩子除学习之外的其他闪光点。
今天上午的讲座是兰州市教育科学研究所教研室主任，中学语文学科教研员朱武兰主任带来的《素养目标与学习任务群》，她的讲座从《义务教育语文课程标准（2011年版》和《义务教育语文课程标准（2022年版》中有关核心素养的对比中开始。
提到核心素养，那什么是核心素养？朱老师也给了我们答案:核心素养不只是知识与技能，它是在特定情境中，通过利用和调动心理社会资源，以满足复杂需要的能力。
在这种背景下，中国学生发展核心素养的中心就是“全面发展的人”。
接着朱老师又从围绕核心素养建构素养型语文课程目标入手，以五年级下册第六单元《田忌赛马》为例，由浅入深，层层递进，说明核心素养在语文课程的重要性。
那又怎么理解“学习任务群”？朱老师以初中课本中的文言文等课文为例，也给了我们答案。
最后朱老师认为，语文课程中的语文素养和学习任务群是相辅相成的，希望我们要做的是:解读好文本，理解好教材，尝试并大胆实践等四点。
听了朱老师的讲座，让我们受益匪浅，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，让我们共同努力，努力成为一个合格的语文人。