英语课程标准明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,倡导"敢用英语、能用英语"。通过诵读英语课文,学生自然会把自己对课文的理解,美的体验和情感融进去。这样,学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读英语,阅读英语的良好习惯也会养成,同时也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调。
一、诵读要求:同学们在诵读的时候,应该做到:
三(2)班 17分;三(5)班 15.5分;三(3)班 15.5分;三(4)班 15.5分;三(1)班 14.5分;三(6)班 13.5分。
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