诗意大雪，蹁跹而至，携一缕寒冬的暖阳，揣一腔对语文的梦想。转眼间2023年即将画上圆满的句号，回顾本学期工作忙碌而充实。示范区小学语文名师工作室自成立以来，为建设一支教学基本功扎实、综合素质高的教师队伍，工作室成员们每周坚持基本功练习，进行“共读一本书，共话语文情”的活动，不断磨练教师们的教学内功，提升教学能力，提高教师的专业素养。
“笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽。”书法，是中华民族的优秀传统文化之一，更是华夏民族精神气质的象征，是每一位语文老师教师职业素养的直观体现。每一个汉字都如同鲜活跳动的生命，都承载着中华民族悠久而灿烂的文明，写好中国字是每一位老师所应具备的基本素养之一。
粉笔字
毛笔字
共读一本书，共话语文情
读一本好书，领略先人的智慧与才情；写一纸情愫，收揽独特的体验和感悟。书籍可以让教师与人类高尚的精神对话，享受教育教学的乐趣；书籍也可以让教师从中找寻理想的栖息地，增强教师的文化底蕴。此次共读书目是周一贯老师主编的《小学语文文体教学大观》，本书从理论和实践两个方面对“小学语文文体教学”进行了系统地总结，并给出了具体的教学课例，对一线教师开展备课教学具有重要的参考价值。
千里之层，起于垒土。教师个人的专业化发展，离不开集体的力量，相信在示范区小学语文名师工作室主持人张芳副校长的带领下，工作室全体成员定将秉承教育初心，与时俱进，以教育理念为引领，在教学研究中成长，互学共进，行稳致远！