教学联谊      共同发展——记2023年秋融水民小、红水、拱洞、大年小学“四校一体”城乡教学联动活动

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  “同谱华章绘锦绣,共育桃李绽芬芳。”12月6日上午8时,我们迎来了融水县民族小学的送教团队。此次活动在红水乡中心小学举行。融水县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长潘家华亲自带队,协同的有融水县教育局党组成员、副局长汪源、民族小学校长吴谏虹、副校长韦茹花,语文名师工作室主任覃茜以及两位优秀的青年教师。

      此次城乡教学联动活动,旨在实现学校教育资源互补,既可以让上课教师从中得以磨炼,又可以让听课老师从中受益,从而实现双惠双赢。旨在帮助、提高民族小学结对学校红水、拱洞、大年三个乡村小学教师课堂的教学效果,搭建城乡教育联系的桥梁,缩小城乡教育差距,增强四校之间教师的交流与沟通,进一步增强一线教师的教研活动意识,为乡村教师送去新理念、新知识、新方式,进而推动城乡教育的均衡发展。

       由于学习机会难得,有来自红水、拱洞、大年三个乡的校长、教务主任、教研组长、骨干教师,以及红水乡中心小学的全体教师共同参与此次城乡教学联动活动。

      

  本次活动涉及语文、数学两个学科。送教老师首先走进我们三年级的课堂,深入教学第一线。

      民族小学优秀的两位青年教师给大家呈现了两节精彩纷呈的课堂。

一、课堂观摩  细心聆听

刘彦文老师上语文示范课《大自然的声音》

  语文示范课结束后,融水县语文名师工作室成员覃茜主任给我们带来了题为《感受生动表达··积累优美词句》的讲座。

滚凤莉老师上数学示范课《长方形和正方形的特征》

  滚老师以融水县民族产品——苗绣引入课题,她引导学生从中提取知识,培养了学生对民族文化的感知,增加学生的民族自豪感。

      课堂上,滚老师充分以学生为主体,她循循善诱,积极引导学生,并积极借助现代信息技术辅助教学,让抽象的知识具体化,让复杂的内容简单化。

  滚老师积极引导学生思考,鼓励学生积极回答问题。

  数学示范课结束后,融水县民族小学副校长、融水县首届小学数学名师工作室主持人韦茹花副校长带来了题为《核心素养导向的单元整体教学设计》的讲座。

      

  二、交流研讨  汇合共进

  研讨环节由红水乡中心小学潘志坚校长主持。

  红水乡中心小学语文科教研组长杨 芬老师发言。

  拱洞乡中心小学吴建明主任发言。

  红水乡中心小学低年级组教研组长荣江斌老师发言。

  参与活动的老师积极学习,并认真做笔记。

  融水县民族小学吴谏虹校长首先肯定了两位授课教师的成长与进步,两位老师入职民族小学时间不久,但他们的进步却是显而易见的,她们显然已经成长为教育事业的“两颗新星”。

      吴校长同时指出:融水县民族小学与红水乡、拱洞乡、大年乡三所乡村小学有幸成为结对帮扶学校,我们四个学校之间正在实现优秀资源共享,教学工作之间相互协作,从而实现共同进步,和谐共赢。

             三、活动总结

  融水县教育局高度重视此次送教活动。评课活动由县教育局党组成员、副局长汪源做活动总结。汪副局长首先肯定了此次活动的重大意义:这次活动不仅为四个学校搭建了交流学习的平台,而且也搭建了城乡交流与沟通的桥梁,从而为进一步缩小城乡教育教学的差距提供了有利条件。希望通过此次活动,四个学校能够更加团结协作,像石榴籽一样紧紧团结在一起,努力让各乡镇的教学成绩再上一个新的台阶。

     融水县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长潘家华高度重视此次城乡结对共建活动。潘局长上党课时,他首先肯定了城乡结对帮扶,共促共进活动的重要意义,同时他希望这样的活动需要长期开展,而且要多开展。

       紧接着,潘局长从三个方面分析了红水乡、拱洞乡、大年乡三所乡镇小学的教育现状、教学资源的配置情况。他指出:我们的教学条件虽然艰苦,但每位老师工作都很努力。我们教育局也在积极改善教师的工作环境、生活环境,以便让更多优秀的老师愿意进来。我们正在努力让更多的优秀教师进得来,并愿意留下来,为少数民族的教育教学事业贡献力量。 

       作为一位教师,做好师德师风是对我们每位教师最基本的要求。在潘局长的讲话中,他对每位教师提出了希望与要求:愿我们教师不忘从教初心,牢记使命,努力为教育事业贡献力量。

 

  此次城乡联动活动,专业性强,为新课标背景下乡村学校的课堂教学指明了方向。红水乡中心小学领导表示,学校将以此为契机,进一步深化课堂改革,认真研究新课标,不断反思,借势蓄能,提升教师教学和教研能力,推动学校教育教学工作再上新台阶。

图文编辑:陈攀红

图片提供: 各老师

初      审: 教学副校长      潘   引

              办公室主任      贾健生

终      审: 校长  党支部书记   潘志坚

出版单位:红水乡中心小学

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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