实习学校：上饶市第四中学（老校区）
实习学科：美术
实习指导教师：陈俪老师
带队指导教师：徐欢老师
实习时间：2023年9月
实习生姓名：朱棋美
实习生学号：20090625
实习生专业：美术学
上课章节：《神态各异的人物形象》
是否公开课：否
上课班级：8（14）班
一、教学准备阶段
1、旁听陈老师的课程《神态各异的人物形象》
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2、确定上课章节，搜集资料，制作课件
3、与同学一起准备编写教案：一起探讨磨课，做好上课的整体构思，以便教学工作的开展。
4、制作课件：通过图文并茂的方式生动形象地展示大致内容，尽可能地吸引学生的注意力，启发学生进行思考。
二、教学实施阶段
（一）新课导入
通过呈现达芬奇和梵高、蒙克的作品进行导入，吸引学生注意力，引发学生思考，由此引出本节课的课题
（二）讲授新课
在讲授新课时，首先要引导学生自主学习、对基本概念和知识初步感知，学习完成后，会对知识点进行讲解、分析、讨论，以便学生更好的掌握知识技能
（三）练习
课堂练习是课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生掌握知识，形成技能、发展智力，挖掘创新潜能的重要手段，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径
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三、教学评价阶段
指导老师评价：
1、对课堂氛围把握不太好，应多与学生互动
2、语速有点过快，应放慢一下语速
实习同学评价：
课堂上能够有效的与学生互动，让学生去思考问题，去动手实践操作
四、教学反思阶段
1、上课有点语速过快
2、应注重启发引导学生独立思考
3、采用讲练结合的方式，学生课上积极配合，课堂气氛活跃
4、鼓励学生发表自己的意见，调动学生学习的积极性
5、知识拓展方面不够深入