“建”有乐趣“构”有创意

阅读 797

房县幼儿园第五届创意建构节

《我爱我的幼儿园》

小一班

《3-6岁儿童学习与发展指南》强调了幼儿学习是以直接经验为基础,通过游戏和日常生活进行的。

建构游戏因其可塑性特点深受幼儿喜欢,幼儿在建构游戏中可以加深对周围生活的认识与理解,发现结构关系,体会搭建乐趣。

美好生活在孩子的心中

是怎样的一片蓝图?

千姿百态的材料在孩子的手上

又会构筑出怎样的大世界?

让我们一起变成大小孩来探讨孩子们的美好世界吧!

积木搭建是一种极具创造性的游戏,孩子们在搭建积木的过程中,需要不断地尝试、思考、再尝试,从而锻炼自己的逻辑思维和智力发展。

在搭建积木的过程中,孩子们需要手眼协调,才能将一块块小小的积木拼凑成完整的作品。这样的训练有助于提高孩子们的手眼协调能力,让他们在今后的学习和生活中更加自如。

孩子们运用平铺、延伸、叠高、架空、围拢等建构方法进行搭建,孩子们相互协商、合作,在轻松、自主的游戏氛围中逐步提高了建构水平。

孩子们在搭建积木的过程中,需要不断地研究布局、结构等空间问题,这对于他们掌握物体形状、辨别空间范围有着很大的帮助。

孩子们使出浑身解数,结合生活经验进行创意构思、巧妙搭建,在孩子的巧手搭建中,一个个生动的作品呈现在眼前。

在积木搭建游戏中,孩子们可以与同伴们一起合作搭建,从而锻炼他们的合作意识和协作能力。

经过此次搭建活动,孩子们掌握了多种建构技能,增强了空间感知力和创造力,也增进了同伴间的合作与交流能力。愿宝贝们玩出创意,玩出快乐,绽放自我,收获成长!

阅读 797
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉