和田市第九中学书记（校长）领航工作室于2023年11月份相继举办的资深教师示范课、青年教师同课异构大赛、班主任基本功大赛、课标解读、经典诵读、送教下乡五项活动圆满落下帷幕，来自十所学校的一百余位教师相聚一堂，共同在和田市第九中学合班教室召开书记（校长）领航工作室活动总结暨青年教师培训。出席本次会议的有和田市教育局教研室王东旭副主任、和田市第九中学、和田市第三中学、和田市浙江中学、和田市第四中学、和田市吉亚中学、和田市肖尔巴格乡中学、和田市吐沙拉镇中学、和田市玉龙喀什镇中学、和田市英巴格中学、和田市特根拉中学的校领导及各学校青年教师，所有参赛教师一同参加此次会议。
和田市教育局教研室王东旭副主任做开幕致辞，一是感谢陈炜炜书记带动和田市兄弟学校共同参与自治区书记（校长）领航工作室，给予和田市的教师们提供交流、进步、成长的平台。二是希望教师们本着对和田市教育教学负责的态度做好各项工作。三是祝贺工作室未来取得更大的成就，也希望教师们能够重视教研助力教学的良好作用，积极利用好工作室这个优秀平台。
和田市第九中学书记（校长）领航工作室主任、和田市浙江中学党支部书记、和田市第九中学党支部书记陈炜炜做了题为“初心如磐，奋楫笃行”的自治区书记(校长）领航工作室2023年度下半年工作总结。一是高度重视，准备充分。9月19日，召开（校长）领航工作室总结及下半年工作部署会议，详细总结了工作室成立以来开展的各项工作，安排了本年度下半年工作计划，工作室所有成员就工作室的各项工作安排进行讨论交流，最终确定了本年度重点工作及具体安排。二是组织有序，效果显著。第三中学举办工作室课标解读，吐沙拉中学和玉龙喀什中学举办了资深教师示范课展示活动，第四中学举办青年教师同课异构大赛，英巴格中学举办班主任基本功大赛，肖尔巴格中学举办经典诵读活动展演，各校都举办了送教下乡活动，所有承办学校都对活动进行了详细安排部署，活动组织井然有序，活动效果显著。三是亮点突出，精彩纷呈。三中遴选骨干教师精心准备，认真组织，进行了各学科课标解读展示和分享；和田市吐沙拉中学、玉龙喀什中学承办工作室的资深教师示范课赛课活动，既发挥了示范引领带动作用，也为成员校教师创造了互观互学、交流研讨的机会；为进一步落实高效课堂，不断提高教师教学水平，本着“以赛交流、以赛促学、以赛带研”的目的，工作室青年教师同课异构大赛在和田市第四中学举行；班主任基本功大赛在和田市英巴格中学举行，来自9所成员校的40位教师同台竞技，讲述带班方略，大展育人风采；和田市肖尔巴格中学举办了工作室经典诵读展演活动，来自9所学校的14个作品参加了展演，更好地让学生了解文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信的良好品质；领航工作室进行了送教下乡活动，以充分发挥领航工作室的示范、引领、辐射作用，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育教学的均衡发展，实现城乡教育资源互补。
和田市教研室王东旭副主任、和田市第九中学陈炜炜书记为示范课获奖教师颁奖
和田市英巴格中学赵建刚校长、和田市第三中学阿迪拉副校长为青年教师同课异构大赛一二等奖选手颁奖
和田市吉亚中学高君君副校长、和田市第四中学哈生旭副校长为青年教师同课异构大赛三等奖、优秀奖选手颁奖
和田市教研室王东旭副主任、和田市吐沙拉镇中学阿不力克木副校长为班主任专业能力大赛一二等奖选手颁奖
和田市浙江中学汪成军副校长为班主任专业能力大赛三等奖选手颁奖
和田市第四中学哈生旭副校长、和田市吉亚中学高君君副校长为班主任专业能力大赛优秀奖选手颁奖
和田市第三中学阿迪拉副校长为课标解读获奖选手颁奖
和田市第九中学书记（校长）领航工作室主任、和田市浙江中学、和田市第九中学党支部书记陈炜炜为经典诵读指导教师颁奖
颁奖仪式结束后班主任专业能力大赛一等奖选手和田市英巴格中学教师孙源潮从感谢·沟通·经验三个方面分享了自己的参赛感受与体会。一是感谢校领导在管理班级中的指导引领；感谢同事之间的团结协作；感谢班级同学的奋进向上。二是用诚挚的沟通让家长放心的将孩子的教育交付与自己。家校合作共建中，沟通是桥梁，也是基础,双方保驾护航之下，学生人生发展才得以保障。三是发掘学生富有好奇心和对知识的渴望，选择更适宜寓教于乐的教育策略，不断向经验丰富的班主任学习，帮助自己多方发展的同时把学习的经验带给孩子，让孩子找到自己的发展道路，让班级里的每一个孩子都绽放属于自己的光芒。
青年教师同课异构大赛一等奖选手和田市第四中学教师赵思琪从四个方面发表了自己的获奖感言。一是感谢和田市第九中学陈炜炜书记充分发挥工作室作用给大家搭建的优秀平台，以供青年教师交流学习，能够在语文教学的道路上不断成长。二是荣获此次一等奖，既是一份莫大的荣誉，也是一种极大的鼓励。在这个过程中，经历了无数次的挑战和考验，也收获了无数次的喜悦和成长。三是感谢学校和听评课的同事们，是领导们的信任和同事们一直以来的支持和鼓励，让她能够在教学中不断完善自己，取得更好的成绩。四是将时刻保持对教育的热情和执着，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教学水平，也注重与同事们的交流和讨论，不断拓展自己的视野和思路。
陈炜炜书记以“卓卓匠心，真知灼见助推新成长；悠悠师心，聚势赋能共绘新篇章”为主题从关于教师、我眼中的好老师、关于教育的思考、关于人生规划四方面进行领航工作室的青年教师培训。根据领航工作室前期关于青年教师培训进行的问卷调查，陈炜炜书记从教师感受到被尊重、让教师主动参与其中、满足教师工作的需要、让教师收获真正的成长四个方面对教师培训的真谛进行解读。
国家希望我们牢记立德树人的根本任务；学校期待我们给孩子最好的教育和培养；学生希望我们爱他们，帮助他们快乐成长；家长希望我们是孩子遇到的人生中的贵人。这就是教师，既表明了职业角色，也承载着沉甸甸的期待。心中有爱、眼中有人、手上有活、脚下有风，做到这四点才是领导同事家长学生眼中的好老师。
八条新教师授课所需遵循的基本规则、九条问题生的转化建议、班主任工作建议，陈炜炜书记用自己23年的从教经验与11年的学校管理经验从三个方面为青年教师们分享了自己关于教育的思考。教师是教育发展的第一资源，新教师专业成长是教师队伍建设的源头。入职初期作为教师整个职业生涯的重要起点，是专业发展的关键期，理解新教师，引领新教师进入全新的发展之路，是学校重要任务之一。
凡是工作，必有目标；凡是目标，必有计划；凡是计划，必有执行。找准定位，明确“我是谁”；深入思考，明确“我要干什么”；制定策略，明确“我将怎么干”；只有提前做好人生规划，才能在未来的路上走的更高更远。未来的我们需要用理想、信念、敬业、奉献去坚守初心，去赢得荣光。
青年教师代表、2023年2月入职新教师、和田市第九中学教研室副主任王璇做了题为“‘青’舟无惧万重山”的经验分享。她从咬定青山不放松，立根原在破岩中的有为；鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知的无畏两方面向大家展示了自己的教学经历与感想。从刚入职后的迷惑到班级管理不知如何下手；从学生的学习情况与认知有差异导致的教学认识落差感大到任务重，责任大，未来的发展方向在哪里的迷茫。她用多见者博，多闻者知总结了自己作为一名新教师的成长之路。
多听多看多学习、多想多写多记、上课后，认真反思、每周至少听课2节、注意做笔记、多与其他老师多沟通、经常研读教材与课标、耐心磨课、细心收集资料……王璇老师借实干充实自我，以笃行丰盈青春。初上讲台：先站住，再站高；课堂教学：先仿照，再创造；对自己的期望：先成长，再成功，王璇老师以此与所有参会教师共勉。
班主任基本功大赛一等奖、2023年9月入职新教师万星为大家做了“小家大爱，浇灌石榴花开”为主题的班主任经验管理分享。他从新班主任老问题、青年班主任攻略、实际案例分享、奔跑吧育花家四大方面向大家展示了自己在两个多月班主任经历遇到的问题、解决方法与深入思考。
从遇到第一位因为他管理严格要求转班的学生到他对自己能不能当好班主任的怀疑；从他与自己师傅的详细交流到他作为一名班主任的进化史；从第一次见面与学生的友好交流到六种选座位的方式让全班学生满意。作为一名光荣的人民教师，万星对自己的定位很清晰：是种花家，也是育花家；是不忘初心、牢记使命；是立德树人，教育育人；是为党育人，为国育才。积极阳光的心态面对每一天；用认真负责的态度做好每一件事；用真心贴心细心爱心教育好每一位学生，这是他的实际行动，也是他的人生格言。
和田市第九中学书记（校长）领航工作室主任、和田市浙江中学党支部书记、和田市第九中学党支部书记陈炜炜代表领航工作室为所有工作室成员校及工作室成员赠送书籍
和田市玉龙喀什镇中学塔吉古丽老师发表了自己的感悟，她认为：梦在远方，路在脚下，努力前行。和田市第九中学曹敏老师说：“教师就是一位辛勤的园丁，要用自己的努力为党和国家培养出德才兼备的合格青少年。”
和田市第九中学党支部书记陈炜炜最后做总结发言，她说：“十所学校的校领导、资深教师、青年教师、班主任都积极踊跃参加了我们工作室11月份举办的五项活动，参与教师上百人，覆盖学生上万人，所有人都精心准备、用心设计、严谨专业、交流学习，从准备到参与，从个人到团队，大家都收获了领导的支持，同事的帮助，集体的智慧，对所有人而言都是一次经历，一次成长，一次蜕变，预祝所有人都有所思，有所得，有所悟，学有所获、学以致用、用有所成！”
编辑：侯启森
图片：张娟
审核：陈炜炜