春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
春耕夏耘，秋收冬藏，万物轮回，四季流淌。二十四节气，是华夏先祖历经千年生活实践总结出来的珍贵文化遗产，包含天文气象、农业生产、自然规律、饮食健康等知识。为让同学们从小受到传统文化的熏陶，在潜移默化中感知中国节气文化，了解中华传统文化的博大精深，增强爱国之情和民族自豪感，曾都区聚奎门小学开展了“二十四节气传统文化进校园＂活动。
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冬意渐浓，大雪已至，二十四节气悄然来临。 让我们一起了解二十四节气小知识。
神奇之旅第一站：
二十四节气的秘密
各班通过开展观看二十四节气视频，朗诵气节故事，诵读国学经典，节令书画创作等综合实践活动，带领学生寻访节气文化，重拾中华文明印迹。
慢品微课，细赏节气
二十四节气，始于立春，终于大寒，周而复始。节气不仅是中华民族古老悠久历史文化的重要组成部分，同时也是中国人独特的时间美学体现，它被赞誉为“中国的第五大发明”，是中华劳动人民的智慧结晶，其间蕴含着对自然的尊重、对自然的顺应、以及与自然和谐共生的中国智慧。
融合经典，感悟节气
文化与二十四节气的相遇，是传统经典文化与古人生活智慧的完美结合。学生在老师带领下搜集节气诗词、名词名篇，或深情吟诵，或素心阅读，或挥毫泼墨，于文字间探访节气之美，感受华夏子孙共有的文化基因，静水流深。
朗诵经典，传承底蕴
“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”春耕夏耘，秋收冬藏，流年似水，不曾虚度。孩子们个个朗诵的激情满满，真情实感流露。
神奇之旅第二站：
灵巧手工坊
节气之美我来绘
二十四节气，是我们华夏祖先历经千年的实践和经验总结出来的宝贵经验，是揭示物候变化、掌握农事活动的主要工具。看看各个小画家的“著作”吧！
节气小报我来画
深入文化经典，了解节气由来。孩子们课下搜集课外资料，学习各个节气的历史由来，传承节气文化之美，看看他们搜集的资料，知识和美学的完美结合。
节气手工我来做
文化当传承经典，亦在亲近当下。春花烂漫时，夏季绿荫下，秋日黄昏中，冬日雪夜里，孩子们趁此机会走进大自然，用心去感受，选取自己喜欢的节气，制作成一幅幅精美绝伦的手工作品，让我们仿佛置身于大自然，感受着草木枯荣、四季轮回。
时令静好，不美不言
秋已过，冬已临。喜迎冬至，接小寒大寒，携手立春伴雨水。家校同心共传承，喜看少年思无邪。当我们惊叹于一幅幅作品时，期间无不浸润着家长、教师的用情的关爱、支持和鼓励。于是，你们在萌动希望、生机无限的季节里，舒展灵性，放飞自我。
历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。中华文明底蕴深厚，历经千年沉淀积累，绵延不绝。通过二十四节气主题活动，同学们了解了蕴含在二十四节气里的民族文化，更能把一颗饱含传统情怀的种子潜移默化的播种在内心，生根发芽，茁壮生长！