实习生汇报课教学纪实

实习学校：铅山实验中学

实习学科：书法学

实习指导老师：楼羽

实习生姓名：吴云楠

实习生学号：20090716

实习生专业：书法学

带队指导老师：徐欢

上课章节：《可爱的吉祥物》

是否公开课：是

上课年纪与班级：七（7）班

1、听课

正式上课前需要学习优秀教师的教学经验，而听课是学习经验最直接的方式，也是实习生正式上课前必不可少的重要环节。

2、备课

在教学准备阶段，备课非常重要的一环，决定着教师教学的效果。教师需要认真备课，包括教材的深入研究、教案的编写、PPT的制作等，可以在钻研教材的过程中深入思考，结合学生的学情和认知水平，提炼出一个个有价值的问题，应用于教学实践。

3、试讲

试讲是正式授课前的预演，按照教案的最初设计进行试讲，对教案中不太恰当的设计进行修改和完善，避免在授课时出现较大的教学事故。

1、导入新课

播放一段2022北京冬奥会吉祥物冰墩墩/雪融融的视频，引导学生观看，让学生猜猜他们是谁，是什么事件的吉祥物，由此引出吉祥物的话题导入新课《可爱的吉祥物》。

2、新课新授

在课堂中通过提问、讨论等方式，充分调动学生的积极性，面向全体学生，注重师生间的互动，带动课堂的整体氛围，让学生们在欢乐的氛围中学习知识。

3、实践展评

    实践作业：为本校的运动会或艺术节设计一个吉祥物（先打个铅笔稿），时间约20分钟。在学生练习过程中，教师在学生周围对学生创意进行指导并提出修改意见。

展示评价：收几幅同学的练习作品，对其进行展示和点评。由同学自己介绍为主，老师点评为辅的点评方式，在注重以鼓励式评价为主的基调上，也需要针对学生的不足给出改进意见。

4、结束语

同学们正值青春年华，你们的想象力和创造力是无限的，希望同学们多观察生活中的美，从中获取灵感设计出更加优秀的作品，如果未来我国举办奥运会，我相信吉祥物的设计者一定在大家之中，今天的课就上到这里，下课！