班主任是学校工作的主力军，是学生健康成长的引路人，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁。为进一步加强班主任队伍建设，交流分享班级管理经验和成功做法，切实提高班主任专业素养和管理水平，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的引领作用。12月6日，陵城区实验中学开展第八期班主任论坛活动。会议由王欢老师主持，全体班主任参加，初一班主任代表徐璐璐、张超、李芳老师结合自己班级管理经验，进行分享交流。
共成长
初一二班班主任徐璐璐老师主要从班主任工作、教学工作、其他工作、存在问题、教学打算五个方面分享了自己三个多月以来的班主任工作感悟。徐老师提出，作为班主任首先要做到心态稳，遇事别慌；抓班风，促学风。在教学方面，徐老师采用积分制的方法，营造了乐观积极的学习氛围，让学生真正体验到班级的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，班级管理工作才能起到实效。
有温度的爱
初一六班班主任张超老师以《做一个有温度的班主任》为主题分享经验。一位优秀的班主任，可能一次不经意的谈话开启了学生蒙昧的心扉，对他产生决定性的影响；也可能一个鼓励的眼神唤醒了学生内心深处真善美的基因，从而成就他一生的美德。作为班主任，我们要会用时间督促学生养成良好的行为习惯。同时还要做一个智慧的老师，通过精细化管理实现学生的自我管理，例如：运用好班干部；发挥好校规班规制度；穿插好思想教育；关注学生学习生活小细节。
让花成花 让树成树
初一七班班主任李芳老师做了《让花成花 让树成树》的经验分享，李老师提到，班主任工作既累心又暖心。俗话说“事无巨细”，班主任工作亦是如此，管理制度要细，常规习惯要细。要常抓不懈，做到眼到、心到、嘴勤、腿勤，从早盯到晚。但在班主任这个团体中又常常感受到许多暖心，有主心骨、有靠山。李老师是一个温柔而坚定的班主任，她坚信每个孩子都是一颗花的种子，细心的呵护自己的花，陪着他（她）沐浴阳光风雨！
思想在碰撞中升华，智慧在交流中成长。在研讨的过程中，大家在班级管理，学生素养的培养等方面都有了进一步提升。
任主任从团队、心态、规范、耐心四个方面进行总结，她强调：教师是一个团队，互帮互助，因此作为教师要有积极向上的心态，同时也要用自己积极的心态去教育学生心态平和！
张恩军校长对对本次论坛进行总结，他充分肯定了班主任们的辛勤付出和取得的成果，指出三位班主任各有各的特色，用三句话分别对三位班主任进行评价：
1、一“璐”走来，真情洒遍
2、“超”越自我，成在细节
3、感恩满满，“芳”香不断
最后，张校长对班主任们提出三点建议：善于学习，学习话术、心术、战术；善于积累，多积累经验、方法；善于交流，与家长多沟通，有耐心，与其他班主任多学习、多交流。
吾以匠心致初心，行而不辍护花开。本次论坛为班主任们提供了宝贵的学习和交流平台，大家不仅收获了宝贵的经验和方法，也受到了激励和启发。愿班主任们能继续以高度的责任感做好班主任工作，不忘初心育人，采撷属于自己的一缕教育清香。