亮课堂 展风采 促成长—新教师亮相课

用户18582977
创建于2023-12-09
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  为进一步促进新教师的成长,提高新入职教师的专业能力和技能,给新教师搭建一个展示自我、锻炼提高的平台,更好的指导新入职教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂,落实“新课标”的课程理念,形成互帮、互助、互学的良好教学氛围,创建高效课堂,提升课堂教学质量。2023年12月7日上午第四节,洋浦中学所有初中英语教师齐聚洋浦二中进行本学期第15周教研组活动---新教师亮相课。

王波老师讲授的是人教版初一年级第六单元 Do you like bananas? 王老师通过视频导入——新知识学习——情景应用——交流讨论——情感升华的教学模式,以视频导入新课,带着学生唱,课堂氛围很好。教学中注重启发引导,循循善诱,重难点突出,另外课堂上善用鼓励性的语言,学生积极主动参与课堂学习,学生的思维与语言表达能力得到锻炼,师生互动良好,学生学有所获。

  讲授相关食物单词之后,王老师通过有趣的卡通图片让学生进行练习,通过游戏的方式进行检测。学生学以致用,提高学习效果。

  新知识导入场景,新单词在场景的应用加深学生的理解和掌握。通过熟悉的场景应用,学生积极回答问题。

  通过场景导入,学生对单词以及句子的应用。提高学生学习的积极性。

  课堂上遵循以学生为主体,教师为引导。让学生讨论互动环节,丰富了课堂教学的方式,学生积极主动参与课堂学习,紧跟老师的思路开展课堂,学生收获颇多,感受颇深。

  “授人以鱼不如授人以渔”。通过关于食物新知识的学习,对学生进行情感上的升华,教会学生不要浪费食物。

  高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。课后,听课老师们围绕此次公开课开展评课活动。首先,各位点评的指导老师们结合自己的思考、听课收获,各抒己见,各自交谈了对本节课的看法,并提出意见。大家参与其中,受益匪浅。通过这次评课活动,我们不仅学到了他人优秀的教学经验和方法,在评课中也认识到了自己的不足。

编辑: 李瑞丽

校验:于福顺

审核:于福顺

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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