【初中物理】  聚焦课堂教学  提高科学思维

薛丹青
创建于2023-12-09
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——栖霞区‘国家级基础教育高品质发展示范区’系列活动之初中物理课堂教学


2023年12月8日,“栖霞区‘国家级基础教育高品质发展示范区’系列活动之初中物理课堂教学”研讨在南京师范大学附属实验学校举办,栖霞区初中物理同仁们齐聚师大附校图书馆二楼,活动由区物理研训员陈晨老师主持。

第一板块是两节展示课。八年级展示课是由周月老师执教《长度和时间的测量》。本节课以鞋印作为线索,从目测鞋印的长和宽引出公认标准量的选择和测量的定义,再到测量鞋印引出刻度尺的使用,最后呼应引入视频,通过脚印计算身高。

九年级展示课是由吴芾雯老师执教的《电能表和电功》。她通过机械能与内能的转化,引出做功伴随能量的转化,从而得到电功的概念。通过实验探究“影响电功大小的因素”,并用电能表测量吹风机消耗的电能。最后提出思考,加深学生对所学内容的理解。

第二板块为评课环节。首先,两位授课老师分享了本节课的备课思路和设计过程。接着来自伯乐中学的刘蓉老师和金中仙林龙潭校区的张云霞校长分别对两节课进行了点评。刘老师认为两节课的教学主线都非常清晰;善于调动学生进行价;能够做到讲练结合。张校长认为两节课的课堂效率高,课堂容量大;两位教师对课堂的把控能力强,善于根据学生的回答进行引导;同时也体现了学生的主体地位。

最后,研训员陈晨老师针对本次活动提出了三点建议。第一,物理概念的建立要重视学生的前认知。第二,物理规律的得出要注重规律的普遍性;第三,物理语言的表达要注重表达的科学性。同时,他也希望老师们要关注概念课的教学,培养学生的核心素养。

本次活动旨在立足课堂,深化概念教学,提高课堂效率,同时促进教师的专业成长。相信在区内全体同仁的共同努力下,全区的初中物理教学质量必将更上一层楼。
  

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