对于年幼的孩子来说，😊世界上每件事都是值得探索的，🤪他们对世界的认识还未成形，需要自己一点点地去发现。对于他们而言，发现水龙头流出水来都会像发现新大陆一样开心。
为了培养幼儿的创造性思维，🧐发展幼儿探索求知的精神。😎让幼儿感知物体在水中的沉浮现象，让孩子知道哪些东西在水里会沉 下去？哪些东西会浮起来？🧐特开展了科学小实验。
活动一、了解水与物体的关系
活动目标
（一）能通过观察发现几种不同材质的物体
在水中的沉浮状态，发展比较、观察能
力。
（二）体验沉浮游戏的乐趣，愿意积极表达
自己的发现。
水💦是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性，孩子们早就接触了它，加之幼儿的天性就爱玩水🚣。在玩水的过程中，时常会发现很多有趣而新奇的现象。
水是生活中不可缺少的东西，一起来看看不同的物品在水里
的状态是什么样的呢？
🧑🏫：小朋友们猜一猜，哪一个会沉下去？哪一个会浮起来？
活动二、操作观察
我们一起挑选自己喜欢的玩具放在水里，观察它是沉下去的，还是浮起来的呢？
幼儿操作、观察，交流
哪些物品会沉下去，哪些物品会浮起来呢？
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每个孩子都是探索者🔍
对世界充满了好奇🤗
通过科学小实验🐳
保护他们的好奇心🌈
激发孩子们的探索热情🌼