“教而不研则浅，研而不教则空”为扎实做好教研活动，提高教师学科素养，2021年3月24日下午，鹰潭市第九小学全体语文教师准时相约于录播室，参加了四年级语文组常态教研展示课活动。
本次教研活动由教研处童林主任主持，校领导章为群校长、吴卫东书记、梁晏副校长、何玲副校长及全体语文教师共同参加。
本次活动共分为三个环节。
本次活动展示的课例《白桦》是部编版四年级下册第三单元第三篇现代诗，执教者：李新桂老师。
李老师在执教的过程中始终做到心中有目标，紧紧围绕着第三单元要训练的语文要素以及本课的教学目标，层层推进，巧妙地落实了本课的重难点：抓关键词，想象画面，体会诗歌表达的情感。
此外，在课堂上，李老师始终笑容可掬，语言亲切，始终以学生为主体，将课堂还给学生，为我们年轻教师在教与学的难题上作出了正确的引领：从帮到扶到放。
李老师的课堂是美的，画面上的美，情感上的美，都体现在了那一声声深情的朗读声中。
课后，童主任马上组织各年级的语文老师有目的有层次地分组评课。过程中，每一位老师都积极参与讨论，发表观点。
四年级教师代表吴玲萍老师发表了四年级本次教研活动课程的设计心得：（1）重文本，明目标；（2）重学情，活课堂；（3）重方法，抓效率。
各组代表发表观点，从教学目标的落实、学生主体地位的体现，教学设计的有效性、教师教学艺术的展示等方面进行评价，充分地肯定了李老师的这一堂课。同时，也提出了一些疑问，例如：（1）中高年级的生字教学应如何设计，才能更有效；（2）在比较难理解的课文中，如何有效地做到“读”“悟”相长？
评课后，四年级语文教研组长徐文娟讲述了本次教研活动的磨课过程。
从第一次备课中开始挑战
在两次磨课中成长
多次思想的碰撞后绽放美丽
活动的最后，章为群校长充分肯定了本节课的有效性，对我们在本次教研活动中提到的疑问进行了一一解答。此外，章校长认为剖析文本从读好文本开始，还亲自为我们作引领示范。
此次教研活动不仅为老师们搭建了学习的平台，同时给大家带来别样的收获。大家在教研活动中共同提升，相信我们的教育之花在教研活动的促动下一定会越开越盛，越开越绚丽多彩。