教研聚合力 交流促成长——记十三区十二月份体育教研活动

潋雨
编辑于2023-12-09
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根据《东昌府区培塑四有首善之区教育品牌引领教育高质量发展实施方案》和《东昌府区城乡教师一体化专业发展实施方案》的要求,为更好地加强教师之间的沟通交流,提高教师课堂教学水平,搭建城乡学校教育教学桥梁,促进教育资源的互惠共享。第十三区域教师于12月8日在兴华路小学开展了体育教研活动。

活动开始大家围绕青岛体育教师《操控性技能:抛与接》这一课进行观看学习,互相交流。组长张凯指导未参观教师认真观看,并讲解本课应学习的其组织经验和语言、音乐等技能。整个观看过程大家积极发言并将其带入到自身课堂,讨论并讲述观点。

  张兰新老师的《足球脚内侧踢球》突出足球运动的游戏性、竟争性和集体性,激发学生参加足球锻炼的兴趣,提高学生足球技能。老师在课堂上始终保持秩序,确保学生专注于学习任务。她也鼓励学生积极提问和分享,建立了积极的互动氛围。这种互动不仅让学生更好地理解课程内容,还培养了他们的团队合作精神。

  朱正宝老师的《足球脚内侧接地滚球》示范生动,清晰地展示了正确的动作,为学生树立了良好的示范。在分组练习和个别指导的基础上巧妙的运用了看台进行接球的练习,即增加了学生对其动作的掌握度,又增加了本节课的练习密度。

  张秀华老师执教的是三年级《发展双脚跳跃的练习与游戏 》。课堂中,教师用卡纸自制教具以双脚跳游戏为主体贯穿整个课堂,并承接上次课堂立定跳远的技术动作。充分展现了大单元教学的连贯性。

  教不研则浅,研不教则空。本次活动每位教师都受益匪浅,提升教学活动质量的目标。教学技能的提高,离不开老教师的传帮带引;离不开自身的虚心求教;更离不开教师之间的相互切磋!

  本次教研活动真真切切地凸显了新课标背景下的课堂教学, 为教师搭建了共同学习和提升的机会,激发了老师们不断创新和完善教学模式的积极性,为进一步提升教学发挥了积极作用。在今后的教研活动中,我们将“撑一支长蒿,向青草更青处漫溯!”

编辑:张秀华

审核:张    凯

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