爱❤️与美好，精彩绽放

小梵高《我想摸摸云朵》

活动目标：

1、学习高矮对比，利用高矮对比创作画面

2、引发小朋友对云朵等远处事物的探索。

3、训练幼儿五官的感知力与抽象思维

科学文化领域《交通标志我知道》

活动目标:

1.初步认识常见的交通标志。

2.了解如何遵守交通规则，加强对幼儿安全意识的教育。

语言领域《小松鼠的花毛衣》

活动目标:

1.引导幼儿学会照顾自己，根据天气变化适当增减衣物。

2.引导幼儿掌握冬天保暖的方法。

科学文化领域《小水车》

活动目标:

1.引导幼儿了解水的流动性，水在流动的时候具有能量。

2.使幼儿掌握小水车转得快慢与水流量的大小有关。

语文领域《铁质嵌板》

活动目标:

1.锻炼幼儿的握笔能力和手的平稳度。

2.练习运笔，为书写做准备。

日常生活领域《照顾植物》

活动目标:

学会擦花叶，观察环境、爱护植物。

认知领域《认识正方形》

活动目标:

1、认识正方形的特征。

2、了解正方形有几条边。

认知领域《分一分》

活动目标:

1.让幼儿理解分解的概念。

2.为分解做准备。

感官领域《黄色圆柱体》

活动目标:

1.培养幼儿的观察能力。

2.巩固幼儿对大小的认知。

主题课《折纸—小船》

活动目标：

1、了解对角折和对边折

2、知道折纸船的步骤，并运用自己喜欢的方式去模仿或创造。

3、体验折纸的乐趣，愿意帮助同伴。

舞蹈

活动目标:

1、有趣的舞蹈💃活动可以调动幼儿的情绪，让幼儿更加自信

2，喜欢舞蹈课、并从中提升自己的体态，感受舞蹈带来的兴趣

奥尔夫音乐《快乐跳跳跳》

活动目标：

1.熟悉音乐的旋律。

2.引导幼儿欣赏音乐，培养幼儿表现美和创造美的情趣。

3.愉快地、积极地参与活动，感受音乐活动的乐趣。

小提琴

本节课复习练琴前的准备动作

学习认识弓尖和弓尾，拉奏1弦。

要点：从弓尾拉至弓尖，1往下拉，2往上拉。

《体智能》

活动目标：

1.锻炼幼儿肢体协调能力。

2.更好的培养幼儿的手眼协调性。

中班 第十节课

本节课让小朋友学习通过点脚刹车达到自我保护。主要练习滑行中的制动避险。

点脚刹车：

分解动作：

1.安全姿势（降低重心，准备）

2.推手（平衡身体）撅屁股

3.刹车（右脚向正前方滑推半步，轻抬脚尖，刹车器摩擦地面)。

练习：直线往返刹停练习

点脚刹车是最基础的刹车方法，能有效制动和保护小朋友。

《花样篮球》

锻炼幼儿肢体协调能力，培养手眼协调性。