为提高我县教师的政治素质和专业素养，努力建设高质专业化教师队伍，助推我县教育高质量发展，本周开展了会同县教师培训“赋能工程”小学语文送教到校及校本研修指导活动。
同课异构
活动中，团河小学教师孙鹏、城北学校教师杨斐雯分别以不同班级、共同视角教授一年级语文课《雪地里的小画家》。
团河小学教师孙鹏
孙鹏老师将课堂的主动权交给学生，并在过程中适时补充，直观清晰。整堂课气氛活跃，师生之间平等交流，教学环节之间衔接顺畅。
城北学校教师杨斐雯
杨斐雯老师与2301班的同学进行了有趣的课前互动，她通过营造冬日雪景氛围，创设初见雪中画。打开孩子的创意思维，激发对雪中画的浓厚的兴趣。在教学中，抓住下雪啦，下雪啦这一情景，让孩子边读边交流，体会初见雪花的欢喜和兴奋。再由下雪的发现聚焦到眼前的雪地，开启对雪中画的发现。
两位老师不约而同选择创设下雪的情景，引入课文，指导朗读，又默契地以科普“冬眠”进行拓展学习，两位老师的授课精彩纷呈，风格各异，各有千秋，她们的课堂深受学生喜爱。
课堂上同学们聚精会神地听老师讲课并积极回答问题。
老师以饱满的教学热情投入教学，以精巧的教学设计引导学生，学生的学习热情被点燃 ，思维被激活。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。本次活动中，教师都按时、积极、认真参加听课，通过听课，老师们取长补短，积累经验，发现问题，改进不足，促进自身专业能力及课堂教学能力的提升。
老师们积极地参与听课，珍惜每一次学习的机会。教室里没有位置就在教室外，窗户边学习。
微讲座
课后还开展了一堂微讲座，会同县城北学校教师王南霖通过说课标、说教材、说课堂，以《雪地里的小画家》为例，对新课标下语文学习任务群构建提供了思考方向，给师生们留下了深刻的印象。
城北学校教师王南霖
专家点评
课堂教学展示和讲座环节结束后， 会同县教师发展中心主任李盛亮， 怀化市饶菊芳小语名师工作室首席名师、城北学校校长饶菊芳各抒己见，对两堂课进行了评议，提出亮点，指出不足，共研困惑与不足。
怀化市饶菊芳小语名师工作室首席名师、城北学校校长饶菊芳开展了《用一生去上好一堂课》专题讲座。她从深度备课、深度试教和深度反思三个维度阐述了怎样上一堂“好课”，提出教学应该是“学思行”相统一的过程，不仅要培养学生的思维能力，更重要的是要让学生爱上语文。
会同县教师发展中心主任李盛亮在教研活动总结中指出，提高教学质量的落脚点在于课堂，教学目标是课堂的根本，让孩子爱上语文是课堂的追求。
本次送教下乡活动，加强了城乡学校之间的交流，实现了城乡之间教育资源互通共享，激发了该县小学语文教师的教研热情，有助于提升乡村教师的教学水平，为会同县教育的高质量发展贡献了一份力量。
“教”无止境
“研”途花开
城北学校欢迎您
活动策划
会同县教师发展中心
会同县城北学校
会同县团河小学
怀化市饶菊芳小语名师工作室
组长:饶菊芳
副组长: 梁欣 周敏
成员：杨斐雯 王南霖
宣传报道：杨斐雯 王南霖
审核：校办公室