百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。为进一步提高教师素养、开阔教师视野、加强工作坊教师之间的交流和学习，2023年12月8日，浏阳市中小学教师工作坊第四次线下集中研修活动在浏阳市进修学校顺利开展。
专家专题讲座
上午九点，湖南科技大学教授、博士生导师、基础教育教材研究院院长李学教授为我们带来题为《中小学教学科研成果的表达与凝练》的专题讲座。
李教授的讲座围绕“问题导向”、“逻辑框架”、“表达技巧”、“刊物选择”四个方面展开。一是要做你善于做的事情，做好研究方向，即以问题作为研究导向。李教授结合自身的工作、家庭生活经验，指导老师们要在实践中找问题、在文件中找理念、在反思中找办法。二是传授三点逻辑框架策略，分别是找一个好的范本形成、根据研究对象特点选择具体方法、区别教学的实践性与研究的逻辑性。李教授启示骨干教师们在教研领域要将本职工作、个人期望、学校发展方向和学生成长需求相结合，才能更好地发现研究兴趣、培养研究长处。三是必要的表达技能，如：科学的排版技术；准确、通顺、流畅的表达语言等。四是论文发表要找对媒介，李教授设身处地为老师们提供了众多刊物选择方面的建议。他重点讲到作为人民教师，我们要对教师本身具有深刻的认同感，打破思维局限，打开格局，也无需每天不停地赶路，要留点时间给自己坐一坐、想一想，这样才能在教学中研究问题，在研究中促进教学。
分坊研修——齐分享 共成长
下午一点， 高中思政骨干教师工作坊研修活动围绕学员分享、坊主分享、颁发证书、坊管理员总结四项议程开展，本次研修活动由浏阳三中周露老师主持。
第一项议程：学员分享
浏阳五中的谢钒老师认为本次研修活动让她在思想上和教学上都收获颇丰。尽管教学任务艰巨，但是每次的研修都是扎扎实实地学，认认真真地做笔记、思考，树立起终身学习的思想。在教学上，要仔细研读课标和教材、根据学情准确定位、落实情景化设计。高中思政工作坊提供了一个交流互学的好平台，参训学员营造了良好的学习氛围，也将继续充电，砥砺前行。
浏阳一中的吴耀军老师围绕尽责、学习、反思实践三个关键进行分享。在研修活动中，他表示认真观看学习视频、记录学习笔记并及时提交工作，向不同的专家学习不同的教学模式，为自己的教学添砖加瓦。
田家炳实验中学的谭水霞老师说道作为一位外地教师，在工作坊研修活动中最大的收获就是找到了很多志同道合的浏阳朋友。其次则是遇见了很多名师，杨桢老师用实践启迪自己名师不是一朝一夕，是由背后努力、多次打磨开始的。又从周峰老师的讲座中学到如何将议题式教学落地。
长郡浏阳实验学校的李杰老师则表示不管是线上研修还是线下研修，活动的内容都非常扎实。本人要在教学工作中不断增长专业知识，循序渐进地提升自己的能力；借助工作坊的平台，从老师的分享中汲取集体智慧；对于自己最困惑的议题式教学，得到了很多的启发并将继续研究和尝试；不断培养自己的思维能力、在不断摸索中前进。
浏阳九中的鲁金浪老师认识到工作坊千方百计地抓住机会提升教师素养，使得所有理论得以运用。心有多大，舞台就有多大。我们要有走出去的心，才能有更长远的发展。
第二项议程：坊主分享
坊主卢利老师围绕此次工作坊的主题：高中思政高效课堂的课型实践与探究展开分享，从研修计划的制定、研修作业的情况、研修工作的成果、工作坊今后的研究方向等方面进行了总结。针对大家线上提交的研修作业进行详实的分析，从如何提高习题讲评课的实效，老师们课前、课中和课后可以多加注意的细节加以分享；同时为大家总结了平时搜索情景材料、拓展知识和视野的具体途径。最后，卢老师将线上研修的总体情况进行总结，并对工作坊成员的辛勤付出表示衷心地感谢。
第三项议程：颁发证书
坊管理员李龙章老师和坊主卢利老师为线下研修活动中上研讨课的谢钒老师和朱利珍老师颁发荣誉证书
第四项议程：研修总结
才华横溢的坊管理员李龙章老师以自创的一首诗《教育因你而精彩》对整个研修活动进行总结，并寄语所有学员们在高中思政教育路上，坚守初心，向阳而行！
老师们认真参与
浏阳市高中思政骨干教师工作坊的线下研修活动圆满落下帷幕，但教学教研的探究永无止境。我们携手教研，只为更好地引导学生系好人生的第一颗扣子，更好地承载传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。愿所有教师不断提升专业化素养，阔步前行，争做党和人民满意的好老师！
撰稿：何靖
摄影：周露 卢利
一审：周露
二审：卢利 李龙章
终审：许力群