送教下乡 一场美丽的遇见——文昌市教育研究培训中心送教到文昌市迈号迈众象德小学活动
“初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。”教师的专业成长离不开同伴互助和专业引领。
为充分发挥市教育研究培训中心教研引领的辐射、示范和带动的作用，推动教育均衡发展，实现教育资源共享，全面实施教育帮扶，12月8日下午，我市教育研究培训中心林夏宇、云琼姬、符小媚三位教研员到我校开展送教下乡活动，这对我们迈众象德小学的师生来说是一次美丽的遇见。
课堂展示 引领示范
林教研员执教的五年级数学《我会解方程》
林教研员通过和学生课前的互动，复习导入进入本课课题。课堂中，老师又通过和学生互动的方式进行复习解方程的依据——等式的性质1、2，在问答环节，老师非常有耐心地帮助和引导学生温故旧知，给予学生更多的机会表现自己，学生的思维得到了培养，又通过课堂习题再次深入巩固知识点，做到真正理解知识点，深度得到了升华。
符教研员执教的一年级数学《认识钟表》
课始，美丽大方的符小媚老师以亲切的语言，甜甜的笑容，消除了学生对陌生老师的心理隔阂。课中，符老师通过“拨一拨，说一说”等操作活动，提升学生对所学知识的理解。这一节课，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。
云教研员执教的六年级英语《Listening Skills Sharing》
上课伊始，云老师热情地与孩子们打招呼并做自我介绍。
在授课过程中云老师先讲解听力的技巧，接着从听单词到听句子再到听短文这一过程去训练孩子们的听力能力，教学环节环环相扣，由于听力的技巧孩子比较喜欢，课堂气氛活跃——看，孩子们听得多么认真，回答问题时，也积极举手，积极发言。
云老师精彩的课堂给孩子们的学习带来无穷的乐趣。
研讨交流 以思促教
教而不研则浅，研而不教则空。课后，送教团队与听课老师积极研讨，分享教学经验，积极交流，取长补短，互帮互学，在碰撞中交融，在交融中共进。
温故而知新，林教研员给我们五年级的同学带来了一节精彩的复习课。整节课教学设计由浅入深，追求知识本身内涵，以及知识点之间的联系，在教学过程，林老师注重引导学生思考，启发学生思维，以及学生说理能力的培养。通过这一节课学习，同学们在巩固知识本身的同时，也对解方程这一板块内容有了一个总体的认识和提高。
云教研员的这堂课让我们受益颇多，知道了真正的听力教学不仅需要为学习者提供有益于提高听力水平的针对性练习，还必须注重相应的学习策略。因此，在今后的英语听力教学中，要采用适当的听力训练技巧，这样才能有效地提高孩子们的听力能力。
这次送教下乡活动，教研员们精彩的示范教学，浓郁的学习氛围，专业的引领指导，让迈众象德小学的师生们收获满满。
此次活动虽然已经结束，但全面实施教育帮扶仍在路上。时光不语，静待花开。我们坚信，在迈众象德小学这片净土上，有各位教研员的引领，我们定将欣赏更加美丽的教育风景。
