“人因思而进，教因研而精”。为深化课堂教学，落实新课程理念，推进教师对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，我们开展了示范课听评课活动，让大家共同学习，共同进步。
曾老师讲述了《苏联的社会主义建设》，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。 教学重难点突出，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，师生配合默契，学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和情感的熏陶！
各位老师细心听课，认真比较，查漏补缺，认真做笔记，吸取别人的长处，来弥补自己的。
听课结束后，片区各校参赛老师进行了现场听评课稿撰写。教师们从教学过程、随笔、我心中的重点难点、课堂中的亮点及学科特色、不足及建议等这几个方面进行具体阐述。既肯定了曾老师的闪光点，又中肯的指出课堂教学中存在的问题及改进意见。
评委老师们从学情、教材处理、教学教法、教学设计等方面入手，对选手的听评课稿进行了认真的研读和公正的评审，随后进行表彰。
学无止境，教无止境，研无止境。短短12个字，充分概括了教研的方向与精髓。这次听评课比赛活动给了教师们诸多的思考和可借鉴的新理念、新方法。相信教师们的教学能力一定会有新的提高，做到回归课堂本身，关注课堂，在自己的教学领域上守正创新，绽放光彩。