上一周，余干一中高一年级进行教学调研周活动，高一年级物理组曹国星老师，李青飞老师，朱理华老师，彭志文老师参与了本次公开课，本周二下午教研活动高中物理组全体教师参与评课。
首先，由公开课的老师对其上课的思路体会和课后反思进行发言。李青飞老师谈到《力的合成和分解》是解决力学问题基础和重点。为了更好的突破重难点采用了小组实验，让学生亲自通过动手体会合力和分力的概念和合成法则。同时课后反思本节课的一些不足的地方好（设计的一个演示小实验学生没有完全体会用意，实验的具体操作过程有些学生没有指导到位。）
然后评课阶段，各位老师依次发言，或肯定，或质疑，或解惑，讨论深入到课堂的细节与本质，对课堂进行深入解读。在讨论过程中，各位物理教研组的老师都本着实事求是的原则，对四位老师提出了十分中肯的见解，既指出了课堂亮点，也指出了这节课一些的不足之处并针对性地提出很多宝贵的意见。
其中，曹老师仪态自然大方，整节课沉稳而不失灵动，充满了趣味性，课程内容深入浅出，引导学生入情入境，学生较为积极。如能使课堂语言、提问更为精准，适当减缓课堂节奏，表现会更佳优异。
李老师上课语言精炼，启发性强，层层设问，课件应用恰当，精选例题，选题目的性强，细节把握好。
朱老师上课老练，课堂把握能力强，紧紧围绕本堂课的主题展开，层层递进，由简到繁，板书工整。
彭老师课堂语言简洁凝练，课堂技巧娴熟，课堂氛围积极，均显示出他较高的物理素养和课堂驾驭能力。其中，实验作为课堂亮点呈现，丰富了课程内容，教学效果会更佳
最后洪校长做总结性发言。
首先洪校长对上公开课的老师的精心充分的准备表示认可，对老师的自评和评课环节表示肯定，评课中有设计思路，有体会，有交流和反思。
然后洪校长对我们老师提出很多要求，在日常教学过程中要加强新课标的研读，新老教材对比读，理解其中变化的深意。鼓励我们要加强交流，共同进步，抱着多学习的态度去交流探讨。