为进一步提升教育发展水平，培养一支专家型、复合型、年轻化的骨干教师队伍，赋能济南教育高质量发展。 展示基于新课标核心素养理念下的课堂教学实施策略，落实“新课堂”“双向奔赴，建设成长共同体，打造高效新课堂”提升“长清、槐荫、南山、平阴”区域教研水平。10月18号在济南市平阴县榆山小学举办济南市体育与健康“新课堂”区域教研活动。南山区西营街道中心小学邢金贵和仲宫中心小学李云豪两位老师参加教学研讨课展示。
此次城乡教学研讨活动，孙永文老师和学校领导高度重视，提前布置给予指导。
邢金贵老师执教三年级《一分钟跳绳》课。邢老师坚持“健康第一”理念，按南山体育“211➕985”高效课堂模式组织整堂课。准备活动，在欢快的《加油鸭》音乐中让学生跳起来，达到热身效果。基本部分，遵循“学，练，赛”思路，让学生学会一分钟跳绳动作技术，小组分组练习，个人赛，小组团体赛。体能环节，根据三年级学生活泼好动了性格特征，设计了《绳趣》体能操，再次创造课堂小高潮。
李云豪老师执教四年级《50米快速跑》。李老师将学习技能与游戏融合为一体，积极探索有效、合理的教学方法，教学中采用启发式和引导式教学方法，培养学生自主学习的能力，通过教师的示范讲解，学生模仿练习、两人合作学习、小组合作学习以及最后的小组比赛等形式，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。为学生营造一个学习、竞争、协作、积极进取的良好学习氛围，极大地调动了学生参与学习的积极性，收到了良好的教学效果。
本课重点是让学生掌握站立式起跑姿势和跑动幅度的方法，为了能使学生在学习时不感到枯燥，李老师精心设计教学内容，在辅助练习中利用教师示范，学生积极配合的能力，又利用原地摆臂练习和高抬腿跑练习，提高学生上下肢协调配合、前脚掌着地、快速蹬地等技术动作，提高了学生的学习兴趣。在起跑比快和让距离跑练习中，学生在你追我赶中掌握了快速起跑的动作要领，并展示出不甘示弱的学习热情。通过小组优生的比赛使学生体验到快速跑的全过程和终点撞线的喜悦。
老师积极准备，认真完成了教学任务。市教研员王建军老师对此次研讨活动进行了点评给予了肯定，并给老师们提出了宝贵的建议，要求保证学生掌握体育基础知识与基本技能的同时，要着力于情景创设，在练习中培养学生的兴趣，关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
图片：张凤
编辑：邢金贵
审核：孙永文