教学质量是学校教学工作永恒的主题。为进一步查找并改进教学工作中的不足，明确方向、全面有效地促进教学质量的稳步提升，2023年12月8日下午，方城县第一初级中学举行了九年级期中考试教学质量分析座谈会。
会议由县一初中陈春山校长主持，县一初中党支部书记、校长金玲军，学校全体领导班子，九年级全体教师出席会议。
第一项:质量分析
九年级级段主任聂长杰精心准备了成绩分析表，形象直观地给老师们呈现了各班级各科成绩。通过成绩分析表的对比，明确学科成绩的不平衡，详细介绍了此次期中考试各班的整体情况，分析了各班的优势学科及存在的不足，指出各班的发展空间，并给各学科提出了具体的建议！
第二项:各学科优秀教师代表发言
首先是语文学科教师代表梁青枝老师发言！梁老师总结了语文学科学生的答题情况及出现的典型问题并提出了具体的改进措施:1、做好学生的培优补差工作。根据学生不同情况，有针对性的进行培优和补差。2、夯实学生的基础，字音字形等要落细抓实；古诗文的默写要抓严，做到人人过关。3、重视现代文的阅读训练，有针对性地进行方法指导。 4、重视名著阅读，引导学生去读一读，真正做到精准训练。5、重视作文教学。每两周要上一节扎实的作文指导课。对学生的作文，教师做到全批全改，并且做到面批。6、认真落实周清，我们做到一课一清，不管是现代文还是文言文、古诗，课下注释、课后作业人人过关。
英语学科组代表李文老师代表英语组发言:
李老师强调了英语学科首先学生要有一个积极向上的心态，要培养学生的学习兴趣，俗话说得好，兴趣是最好的老师，只有学生愿意学英语才能真正学好英语。其次注重平时学生的积累，最好每天早自习都要让学生至少拿出10分钟时间学英语，每天都要听写。最后是做好周清，一定要做到学一课清一课，不累积任务，让学生轻松学习，快乐成长！
王海科主任代表物理学科组发言并立下军令状，确定下一次考试的目标，信心满满！
郭美满老师代表化学学科组发言，郭老师认真分析了学生的做题情况，指出了存在的问题并提出整改的措施。1、课堂上精讲多练，提高课堂效率，注重对课本知识的归纳总结。2、加强对学生的审题能力和做题能力的训练。3、对学困生要多督促多提问，狠抓基础知识。
赵红老师代表政治学科组发言，赵老师分析了本次考试学生的成绩及存在的问题，并提出下一步的整改措施，特别强调了政治学科要做好培优补差工作，为政治学科的提升指明了方向！
第三项:优秀班主任代表发言
首先是九9班班主任李贞老师向大家分享了班级管理的经验，做出总结如下：一、狠抓班风学风，组建负责、强有力的班委。二、对学生严管厚爱，严慈相济，做学生的良师益友。三、及时纠正学生思想上的错误和不好的行为习惯。四、利用班会、座谈会等多途径帮助学生树立正确的价值观、人生观。五、以身作则，要求学生做到的教师必须先做到，做学生的榜样。
其次是九3班班主任袁红军老师发言，袁老师就班级管理工作做了以下分享:
一、树立一面旗帜
一个好的班集体应该是班风正、学风浓，教室内永远有一批充满正气、散发正能量的领头人。
接手新班级后，随着与学生的接触，经过第一次、第二次月考的摸底后，对班级内的每一个学生的学习情况有了一个全面的了解，我把班级的学生按照基础分为了A、B、C三类，组建ABC互助组，让一个A负责一个B，一个B负责一个C，负责人称为被负责人的小老师。小老师的职责是：督促、检查作业，帮助被负责人解决问题。A类中又找出5个表率，被称为学习班长。每天上午、下午利用课余时间各背一科刚学过的知识点，晚上回去背两科刚学过的知识点，第二天到校后找负责人背。
落实的措施是：五个学习班长给我背，A类同学分组给学习班长背，B、C类同学给A同学背，五个学习班长分别在中午和晚上上交背书统计结果。
二、用好两个助手
两个助手分别是班干部和课代表，班长设有一个常务班长，代替班主任负责班级全面工作，两个纪律班长，两个卫生班长，五个学习班长，共10个同学两人一组分为五组，每天一组从周一到周五轮流值日，做好记录。
三、把握好三个课后。
三个课后分别是午饭后、晚饭后、晚上放学后。三餐饭后要进班，督促学生尽早投入到学习中。
四、关心爱护学生，及时与学生沟通交流，做学生的良师益友。
最后姚庆铎校长发言，姚校长首先肯定了我们取得的成绩，同时指出了我们存在的不足，并向老师们提出以下建议:1、无论是班主任还是学科教师，都必须督促学生，帮助学生查找问题，做到有的放矢，提高成绩。2、抓常规教学工作，向课堂要效率，向课堂要质量，布置作业要及时批改并反馈给学生，让学生及时纠正。3、做好周清工作，以考促教，以考促学。4、根据学生基础定目标，平时多总结，勤反思，促提升！
第四项:颁奖
陈春山校长总结汇报了本次期中考试各学科组的排名，并公布了九年级优秀学科组及优秀班级奖励方案。获奖的学科组有:九年级语文组、数学组、英语组、物理组和化学组。
获奖的优秀班级有:九3班、九6班、九7班、九9班、九10班:
第五项:签订期末目标责任书
第六项:金校长总结
最后金玲军校长做了总结发言，他用最质朴的语言，肯定了教师们的努力和成绩，同时也指出了客观存在的问题。他分析了本次考试中学生存在的不足，特别强调老师们要关注优秀学生的薄弱学科，要有针对性地做好培优补差工作。
金校长提出今后的提升建议:一、站位大局，有大局意识。二、坚定目标，鼓足干劲儿，倾力完成既定目标。三、用心工作，抓好常规教学工作。四、精准教学，精准帮扶，关注优秀学生的薄弱学科，班主任要统筹协调各学科教学，同各学科教师一同为提升本班学习成绩共商对策。五、多激励陪伴学生，对于学生要多表扬，多鼓励多陪伴。总之，我们要做的不是尽力而为，而是竭尽全力！
精研深耕，不负时光。此次质量分析会的召开，让九年级教师进一步明确了今后的奋斗目标，理清了今后工作的重点和思路，为下一阶段教育教学工作的有序开展奠定了基础。九年级全体教师在接下来的征程中必将精诚团结，上下一心，以更好的精神面貌，更加坚定的信心，全力助推九年级学子们备战中招，圆梦六月！