透视结果 明晰方向
2023年12月8日，为推进县中小学“常规提质 课堂增效”攻坚行动，进一步优化化学学科课堂教学，探讨集体备课的有效路径，精准分析期中学科素养训练质量监测数据，县初中化学教师齐聚侯公渡中学开展教研活动。
1.观摩李燕芳老师主讲的《金刚石、石墨、C60》公开课。
为实施“自主互助学习型”课堂教学模式，本节课课前做了充分准备，备课组精心打磨。本节课李老师首先让学生限时自主学习，阅读课本并完成宝典训练课前导读部分的填空及习题，然后逐步分析金刚石、石墨、C60的结构、性质和用途；李老师结合实际生活运用了丰富的图片、视频，使学生深刻理解物质结构、性质和用途之间的关系；接着通过小组合作实验探究活性炭和木炭的吸附性，培养学生的动手能力和探究精神，最后通过实验的分析和习题的训练，培养学生的科学思维和巩固知识。本节课为“自主互助学习型”课堂教学提供了范式，可供广大化学教师学习并获得了化学老师们的一致好评。
课后前来观摩学习的老师进行了评课及研讨。老师们对本节公开课给予了充分的肯定，都表示整节课结构合理，过渡自然，逻辑清晰流畅；课件素材丰富，板书设计精美；学生体验丰富，学生学习目标达成度高，各个环节充分体现出教师对学生化学学科核心素养的培养。接着对《二氧化碳制取的研究》进行集体研讨，赖老师简要阐述了本课的设计理念、课标要求、学业要求、教学过程、作业设计等，备课组展开了激烈的讨论，纷纷发表了自己的观点，最终达成共识。
乳源中学化学教研组长张传湘作了乳源中学集体备课的经验交流。重点说明了开学初备课组计划的制定、集体备课的流程、集体备课的内容等方面的乳中经难验与做法，并提出了今后集团化集体备课的思路，希望集团学校的老师积极参与，提升备课质量，为乳源教育高质量发展贡献化学力量，引起大家共鸣。
兼职教研员钟健标老师从整体情况、学校情况、班级情况、科任教师任教情况等方面系统、理性地分析了我县化学学科素养训练质量，重点分析了“一分三率”、绝对贡献率、相对贡献率进行了分析，让老师们明白了短板所在，对今后教学发力点提供了数据支撑。
兼职教研员钟健标老师从“以立德树人为目标、以核心素养为导向；创设独特真实情境、体现化学学科价值；立足学科必备知识、渗透学科核心素养；紧扣学科课标要求、考查学生关键能力”四个方面分析了本次的素养训练试题。
本次活动旨在深化课堂教学改革，分析素养训练质量，优化集体备课，促进“自主互助学习型”的落地。