12月8日，加区教师进修学校联合加区教育局组织开展了2023年加格达奇区学前教育联合体推进会暨幼儿教师阳光团队教学技能大赛。本次活动旨在提高幼儿教师的教学技能，推动幼儿园五大领域教学内容的有效实施和科学衔接，促进全区学前教育事业的发展。
本次活动有两部分内容组成：
第一部分：教学技能比赛
1. 说课：每所幼儿园选派一名选手，在幼儿园五大领域教学内容中选取一课，进行现场脱稿说课。选手们在说课过程中需要清晰地表述自己的教学思路和方案，包括教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程等方面。通过这一环节，旨在强化幼儿教师的说课能力，提高他们的教学设计和组织能力。
2. 集体教学：选手以幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）为基础，结合各年龄段幼儿的发展特点，设计适合的教学方案，并进行现场授课。这一环节不仅考察选手们的教学方案设计能力，还要求他们在实际教学中能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。通过这一环节，旨在提高幼儿教师的教学实践能力。
3. 教学点评：每支团队选派一名选手对本团队展示课进行现场点评。点评内容包括教学方法、教学效果、幼儿学习表现等方面，同时要能够针对不足之处提出改进建议。这一环节旨在培养幼儿教师教学指导能力，促进他们相互学习、共同进步。
第二部分：专题讲座
本次活动，我们有幸邀请了大兴安岭地区教师进修学院学前教研员夏旭春主任为我区公、民办幼儿园园长、教师和幼儿家长代表进行了《幼儿园小学化对孩子的伤害到底有多大》专题讲座。她通过大量的案例多角度的对幼儿园小学化给幼儿带来的危害进行了深入的剖析，并为幼儿园和家长该如何做好幼儿园与小学之间科学有效的衔接做了具体指导，最后针对如何避免幼儿园小学化教育提出了合理建议。通过讲座，旨在提高教师对科学教学的认识和实践能力，同时让幼儿家长充分认识到幼儿园小学化对幼儿身心成长是有百害而无一利的，进一步提高幼儿家庭教育的科学性，同时对幼儿园教育教学工作给予理解和支持。
总体来说，本次活动从多个方面展示了我区幼儿教师的教学技能和业务水平。通过竞赛和专题讲座，不仅加强了区内幼儿教师的交流与合作，也促进了幼儿园五大领域教学内容的有效实施和科学幼小衔接。对于推动全区学前教育事业的发展具有重要意义。
通过本次大赛，我们看到了加区幼儿教师的热情和才华。他们在教学实践中不断探索和创新，为孩子们的成长和发展贡献了自己的力量。我们相信，在广大幼儿教师的共同努力下，加区的学前教育事业必将迎来更加美好的明天！