剧享阅读新欢乐

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——永兴县先锋小学二年级童话剧展演活动

童话是宝石

它使我们的童年熠熠生辉

童话是精灵

它将美好汇进灵魂深处

热闹欢快的音乐

生动有趣的故事

活泼灵动的表演

与经典共舞和童话约会

  童话故事是孩子们童年美好的梦。那生动的故事情节和有趣鲜明的人物形象深深吸引着孩子,是孩子们成长中不可或缺的一道艺术大餐。

      先锋小学二年级以“我与童话撞个满怀”为主题,通过创编、排演童话剧,充分挖掘故事中的表演元素和教育内涵,让孩子们从书中走出来,亲身感悟书本,展现童话故事的独特魅力。

节  目  单

      368班节目名称《丑小鸭》

      370班节目名称《咕咚》

      371班   节目名称《白雪公主和七个小矮人》 

      373班 节目名称《小马过河》

      372班节目名称《狼和小羊》

      374班节目名称《坐井观天》

     369班 节目名称《丰碑》

绘童心,剧讨论

  二年级的孩子们对于读童话书、绘童话故事都兴致高涨,把童话中的人物演绎出来还没有尝试过。那我们就来演一演童话剧吧,可是演童话剧都需要做些什么呢?

  童话故事有很多,应该选择哪一个作为剧本呢?围绕着“我喜欢的童话故事”孩子们进行了热烈的讨论,最终每个班级都确定了心仪的童话剧剧本。

润童心,剧准备

  俗话说台上一分钟,台下十年功。精彩的背后有师生们辛苦的付出。排练过程,每一个孩子都很认真专注,脸上洋溢着快乐的笑容。

06:25

  一场精彩的表演离不开合适的音乐和丰富的道具,老师、家长和孩子们在认真的制作表演道具。

  为了让孩子们展现出最精彩的表演,老师们在幕后用心地准备……

享童心,剧精彩

  观众们满怀着期待在演出厅内有序的等待,随着主持人的闪亮登场,童话剧表演正式拉开了帷幕,让我们一起去看看孩子们精彩纷呈的童话剧表演吧。

368班《丑小鸭》

剧情简介:《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话,首次出版于1843年。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,被鸭群鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。《丑小鸭》说明只要有理想,有追求,并为这目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总会发光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,只能坚强的面对。

00:09

370班《咕咚》

剧情简介:故事讲述了兔子因为听到了“咕咚”的声音,以为怪物来了,其他小动物也因此而逃跑。之后狮子带领大家了解真相,原来是木瓜掉进湖里的声音。这个故事引导人们培养独立思考的能力,避免盲目从众,鼓励实事求是和科学实证的精神。

00:14

371班《白雪公主和七个小矮人》

剧情简介:美丽的白雪公主因为自己的容貌被继母嫉妒,继母设计陷害白雪公主。白雪公主逃到密林深处后,遇到了七个小矮人,和七个小矮人生活在一起。白雪公主在七个小矮人的帮助下躲过了王后的毒害。最后一次,王后骗白雪公主吃下毒苹果。白雪公主被随后出现的王子救了,最终王子和公主幸福地生活在一起,王后得到了应有的惩罚。

00:30

372班《狼和小羊》

剧情简介:狼和小羊出自《伊索寓言》,讲述的是狼和小羊在溪边喝水,狼找各种借口想要吃掉小羊的故事。单纯的小羊哪里知道,狼无论找多少个借口,最终的目的都是要把它当成一顿美餐,因为坏人是不会和你讲道理的,所以我们要学会保护自己。

00:15

373班《小马过河》

剧情简介:《小马过河》讲述了小马在听了老牛和松鼠的话后不敢过河,在妈妈的鼓励下终于顺利过河的故事。故事告诉人们:别人的经验不一定可靠,遇事要动脑思考,自己去尝试。故事语言浅显易懂,情节生动有趣,又蕴涵着深刻的道理。

374班《坐井观天》

剧情简介:故事讲述的是一只青蛙坐在井底,只能看到井口那么大的天空。这个故事比喻视野狭窄,知识有限,只能看到眼前的一小部分,而无法了解更广阔的世界。

00:23

369班《丰碑》

剧情简介:《丰碑》讲述的是红军在长征途中的一个感人故事。一个寒冷的冬天,队伍在冰天雪地中行进,军需处长把棉衣全发给了战士们,自己只穿着单薄破旧的衣服,在云中山冻死了。赞颂了军需处长为了革命的胜利,舍己为人的崇高精神。

我们的荣誉

悦童心,剧幕后

  整个活动童趣盎然,精彩纷呈,孩子们稚嫩的话语,生动活泼的表演,将一个个经典的童话形象演绎得活灵活现。

认真工作的评委们

我们的收获

  经过这次表演童话剧,我深深的明白了,“台上一分钟,台下十年功”,这句话的深刻含义。因为经过一个多月练习,上台的时候我就没那么紧张了。在表演的时候,演员还要团结一致,这样表演时才可以相互配合好。这次我们班小演员表演时配合得非常好,所以取得了一等奖。作为一个演员,还要有毅力,不怕辛苦。现在我终于知道电视剧中的演员有多辛苦了!

——371班许莹莹

      我感受到了七个小矮人的可爱和个性。他们每个人都有自己独特的性格和特点,我在剧中扮演的是“爱生气”,他有弱点和缺陷,但同时也体会到了他的善良和勇敢。七个小矮人的音乐和舞蹈也给整个故事增添了更多的色彩和活力。让我明白了,就算是一个不起眼的人,他也是独一无二的个体。

——371班黄梓轩

     这次的课本剧表演,是在我们的欢声笑语中结束的。精彩无比的表演,不仅让我们大饱眼福,更是给我们一次锻炼的机会,也让我们明白了团结合作的重要性,促进了同学之间的友谊。

——370班龙润泽

      经过和同学们的积极配合与努力,我们表演的很成功,感谢老师给我这次表演机会,也感谢每一个为我鼓掌的人,我会继续努力。

——374班肖允儿

     通过表演《小马过河》,我知道了遇到事情一定要动脑筋,想好怎么解决问题,不能光听别人说,要自己亲自去试一试。

——373班曹书雅

      我这次扮演的是鸭婶婶,刚开始的时候我很紧张,台词总是记不住,后来我在家天天记台词,练台词,终于记熟了。到表演的时候,我一点也不紧张,我把鸭婶婶的角色表演的很好,我很开心,只要自己肯努力,什么事情都可以做好。

——368班陈依玲

     我扮演的角色是鸭宝宝,我有很多的台词。我在家里天天练习,终于我经过自己的努力把台词都记住了。上台表演的时候我很紧张。虽然我们得了第二名,但是我们得了“最佳剧本奖”,我们老师和家长一起制造了精美的道具,为了这些道具,家长和老师们付出了很多精力。

——368班刘杨

      什么事都有第一次,我有幸能参加此次课本剧,感到非常开心。感谢老师的辛勤付出和精心指导、感谢同学们的互帮互助和精彩演出,让我感受到了快乐。我会继续勤奋学习,努力做一个好孩子。

——370班曾怡馨

家长反馈

  通过童话剧表演的实施,孩子们逐步拓展阅读视野和兴趣;在建构剧本故事的过程中整合自己的新旧知识与经验;借助制作道具积极动手动脑;在排演童话剧过程中,以生活场域为舞台,演绎生活化的童话剧内容;以生活体验为灵感,创编真实体验的舞台表演;收获了欢乐,增添了自信,体验了团结的力量和表演的乐趣。这点点滴滴的回忆都将成为孩子们成长过程中闪光的印记。

  行之苟有恒,久久自芬芳。先锋小学坚持致力于阅读,精心策划,以此培养每一位孩子良好的阅读习惯,倡导每一位家庭坚持亲子共读。在生动有趣的故事里,在缤纷多彩的活动中感受真善美的力量,从而发现更广阔的世界。

编辑:先锋小学阅读种子教师团队

初审:阅读办

复审:沈   倩

终审:王华东

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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