课程缘起
中班开始，我们经常可以听到孩子们说：“我可以，我想试一试，我想自己来......”他们会争着收发餐盘，会抢着照顾植物，会试着整理玩具架......每个孩子都渴望展现自己的力量，为自己、他人、集体服务。
在孩子们的探讨与老师的引导中，我们班新增了一个“新角色”——值日生，由此展开活动课程，鼓励孩子们尝试做力所能及的事情，培养责任意识和服务意识，体验劳动的快乐，开始一项神秘未知又好奇兴奋的“学习游戏”。
故事绘本初了解
孩子们通过故事绘本《今天我值日》简单了解值日生
值日生需要做什么
什么是值日生？关于值日生要做哪些事情？通过调查问卷孩子们对值日生工作有了一个初步的概念。
老师:什么是值日生?
雅雅: 值日生就是小老师，可以帮助老师管住其他的小朋友。
睿睿: 值日生要很厉害，很能干。
圆圆: 值日生是帮忙整理玩具。
谷婧：值日生要管纪律。
值日生工作内容
幼儿园的一天，这些值日任务分别是在什么时候完成呢？什么时候会更需要做这些值日任务呢？为了能够更清晰自己的值日任务，孩子们再次进行了讨论，共同梳理了在幼儿园一天的活动。
值日生工具有哪些
在班级里做值日生会用到哪些工具呢？在孩子们激烈的讨论下，他们一起找了找，原来值日生要用到的工具可真不少：扫把、拖把、抹布、垃圾桶等，每一件工具都不可缺少呢！
值日生结队
孩子们自由结对，和好朋友手拉手在一起，我们就是一组的，有人想加入进来需要数一数人数够了没有哦
设计工作牌
那我们怎么才能知道今天谁在做值日呢？孩子们自由、大胆、即兴地去创作和表现，动手设计出了独一无二的值日生牌
值日生上岗
勤劳的值日生们开始了一天的劳动，早上来幼儿园，选择自己的值日工作。孩子们在放水杯、整理区域玩具、带操、照顾花草、发餐具、抹桌子、扫地、拖地，八个值日任务里面选择一件并完成这项工作📒
值日生上岗啦！
戴好照顾花草的值日生工作牌，帮花浇浇水
按学号放水杯💪
餐具管理员在分发餐具🍽
我的毛巾叠整齐再来擦擦桌子
看我扫地一个垃圾都不落下😂
拖得反光的地板👏
爱护花草，给植物喷点水🌳
带操的小朋友活力十足
把书本按大小摆放得整整齐齐
经过一个月的值日孩子们对自己的分工越来越明确，自主进行值日工作，动作也越来越娴熟了👬👭
我们的值日生故事在继续，期待孩子们更多的发现......
💕周末温馨提示：
1️⃣近期是支原体肺炎感染高峰期🦠，请家长们引导帮助宝贝做好个人卫生，勤剪指甲，勤洗手👐，多通风，减少去人多密集的地方。
2️⃣冬季寒冷干燥，近期帮孩子整衣裤的时候发现很多宝贝的腿部皮肤干裂发痒[难过]，家长们帮助宝贝洗完脸后🉑及时为宝贝面部、手部、身体涂抹润肤霜（宝贝们每天下午在园面部也有抹香香哟[调皮]）。㊗️各位大朋友、小朋友们周末愉快[庆祝]，本周宝贝照片请移步至QQ群相册查看，欢迎大家围观，我们下周一见啦～[愉快]