新课标,新教材,新高考背景下,英语教学聚焦语言能力,文化意识,思维品质和学习能力的学科核心素养。在日常教学中,我们要全面贯彻课标中的学科核心素养,让学生夯实基础,回归课本,践行全面发展,时刻对学生的英语综合能力的考察
英语教学离不开词汇,有词才能有语句,有句才能有理解,为检测高一年级新生词汇的掌握情况,考察学生对这一阶段的词汇积累,我们高一年级特举办此次词汇比赛,旨在激发学生的英语兴趣,并增强自信心,同时也让我们老师查找不足,改进教学,做到鼓励学生的同时,也在提升自己。
2023年11月末,我们对高一年级的新生们进行词汇考试:词性的考察,短语听写,用所给单词的适当形式填空等形式,侧重考察学生对单词的实际应用,而不是只拘泥于单词本身,要让学生懂的,背单词可不是死记硬背,而是需要在音标语音的加持下,运用到练习里加深印象,加深理解,并做到坚持✊和积累,用会的单词去组建新的单词。
考试过程:分两组进行:实验班和普通班,并对不同组别,进行分开评奖和打分。设立:🥇一等奖6名(实验班,普通班各3名)🥈二等奖 12名(实验班,普通班各6名)🥉三等奖24名(实验班,普通班各12名)
其中一年一班:张恒睿,吴珊珊,一年五班:王思予;一年八班:邓贻赢,一年十五班:杨涵琪,一年二十班:潘薪竹表现出色,获得一等奖
在颁奖仪式上,一年一班吴珊珊,一年八班邓贻赢,跟同学们交流学习经验
12月8日下午,由校党委副书记:崔少春,高一年级副主任:武彦男,还有部分高一英语教师为获奖的学生颁奖
英语词汇需要我们持之以恒的坚持✊,需要循序渐进的积累,英语作为一门实用性强的工具型需要,离不开词汇的学习,希望学生通过此次考试,能够对英语词汇教学有一定的把握,并对自己的词汇水平有清醒的认识,希望在日后的学习中能够更加努力💪,取得更大的进步。这只是高一英语活动的开始,我们还会有英语书法大赛,情景剧比赛等。英语教学活动丰富多彩,鼓励学生们积极参与
Learning needs us to persist and persevere.In order to study English well,we should devote ourselves to learning,practicing and keeping.We hope that students can not only have the awareness of importance of vocabulary but also stimulate their interest in English through the competition.Both students and teachers can make progress in the future
摄影摄像:刘迪,孙樱恣,赫思越
编辑制作:王冰,于秀娜
审核:崔少春,赵忠