为全面贯彻党的教育方针，提高课程实施水平和教育教学质量，进一步规范学校教育教学工作，更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，促进教师专业化发展，12月8日下午,宜黄二中集体备课教学小研究工作推进会议在逸夫楼二楼行政会议室举行。
参会人员有：党委书记张加兴，陈党根副校长，各科教研组长、集体备课、教学小研究主持负责老师，以及教研室全体工作人员。
“凡事预则立，不预则废。”集体备课是学校深化课堂教学改革的首要任务，也是实现备课资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学改革，通过集体参与，共同讨论互相启发，彼此交流集思广益，创新课堂教学形式，加强集体备课的实效性。有利于教师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，提高课堂教学质量。
本次集体备课、教学小研究工作推进会议主要有五个环节
一、陈党根副校长主持会议，宣读会议流程。
陈校长首先对党委书记及全体参会人员的到来表示热烈的欢迎，随后布置此次会议的相关事宜，强调了“青蓝工程”，“优质课竞赛”，“集体备课和教学小研究”等重大的教研活动的推进意义深远，并对各项教研工作进行及时的总结和补充。陈校长语重心长地对青年教师提出了殷切的希望，总览了教研全局，督促了各项教研工作的落实，为青年教师们的发展和成长指明了方向。
二、赖志辉教研员布置课题、青蓝工程相关工作进展情况
赖老师首先对本年度市、县级课题申报和结项的老师的名单进行了汇报。对课题申报的管理提出了具体要求，为参与课题研究的教师们提供了具体的参考和依据，并鼓励全体教师们积极参与省级课题的申报和研究。
接着，赖老师提出要把“青蓝工程”落到实处，落到切实提高青年教师的素质上来。指出教师作为学校的中流砥柱，肩负着培养学生的责任。教师的传帮带不仅是一种责任和义务更是一种使命和担当。对培育新教师的快速成长是老教师的光荣使命，要竭尽所能、倾囊相授，年轻教师也应该有一颗谦逊的心，愿意接受指导和帮助。相信在青蓝工程的推动下，广大的青年教师一定能博采众长，迅速成长起来。
三、涂丽群副主任布置文科生学生竞赛事宜，优质课比赛情况通报。
涂丽群副主任首先对文科生竞赛事宜进行了布置，并对教研组长提出三点要求。一是设计好活动方案：二是提供学生获奖名单和指导教师获奖名单；三是对获奖学生和教师进行及时的奖励，提高学生参与活动的积极性。同时对活动充满期待，相信老师们一定会集思广益，组织一场别开生面的活动。接着,涂主任对本学期市优质课的比赛情况进行了通报，并从自身参加优质课的经验中提出了三个切实可行的建议。
1.优化选人。指出参赛教师要有强烈的集体荣誉感，要有为二中作战的决心和信心。
2.团队作战。个人能力强只能走得快，团队作战才能走得远。在磨课过程中，促进教师间的交流合作，思想的碰撞充分发挥团队作战的精神，为我校教育事业舔砖加瓦。
3.工匠精神。提出参赛教师要把每一次比赛当做最后一次比赛，要有勇争一等奖的信心和决心。
相信在张书记对教育教研的重视下，各教研组组长在接下来的工作中一定会有条不紊的推动优质课比赛活动，我校优质课定能赛出成绩赛出风采。
四、洪友平主任对集体备课及教学小研究的开展情况进行汇报。
洪主任首先对前半学期举行的县学科带头人及骨干教师、党员示范课活动、中考复习策略讲座、全县初中英语、数学、语文同课异构等教研活动，以及各科的公开教学，给与了高度的评价。这与校党政对教研工作的重视和指导分不开，与各位教研组长勤恳踏实的开展各项工作分不开。
接着，着眼于现阶段的集体备课和教学小研究活动。洪主任指出要从教学中存在的问题入手思考，确定备课的课题，组织参与的教师讨论形成教案，上课，评课，修改教案，再上课再评课等一系列详尽的活动过程，为集体备课和教学小研究提供可操作性的建议。
最后，对教研组长和老师们表达了感谢并希望在今后的工作中继续砥砺前行，发挥集体的聪明才智，创造性地做好教研工作。
五、张加兴书记进行总结发言
张书记在会上渗透了主题教育思想，提出了主题教育的重点措施是理论学习、推动发展和检视整改。根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。通过主题教育的学习，老师们明白了知信行统一，用思想指导实践，用实践悟真理，坚守教书育人之根本立场，不忘初心，以初心致匠心，以匠心致未来。
张书记还提出“团队精神"至关重要，并对我校教研现状做了深度剖析，强调把教学反思放在突出位置，提高教师的参与度等一系列促进教研的真知灼见。强调重点抓“名师自造”和“小课题研究”的系列活动，同时对我校教研工作以及集体备课及教学小研究提出几点要求：
1、 目标要明确，要干事创业、凝心聚力、推动我校教研发展。
2、 实施路径要清析：各个教研组要检视问题、罗列问题清单、确定备课研究课题、形成集体备课的方案及步骤、课堂展示、反馈研讨，等一系列完备而有效的过程，为集体备课搭建切实可行的框架，为集体备课卓有成效的实施奠定基础，指明了方向。
3、 重要举措要实，不搞形式。指出教师们应努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
最后，张书记肯定了教研组长在教研工作中的重要作用并对他们给予了厚望：秉持着“坐不住”、“等不起”、“慢不得“的工作态度，通过对话交流，碰撞反思等手段来破解教育教学中的难题。相信在学校党政的引领下，二中教师的教研之路会走得更高更远。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”集体备课活动，能给教师们提供锻炼的平台，能开阔教师的教学思路，提高教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。相信在今后的教学中，我校的四有高效课堂会做的更好，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。
“百围之木，始于勾萌；万里之途，起于跬步”，通过这次的集体备课、教学小研究活动推动会议，就如何进行本学期的教研活动，教师们理清了思路，也明确了方向。以教材为例，以学生为本，落实核心素养，培养学生综合能力。在今后的教学中我们更要潜心专研、踏实践行，让学生真正成为学习的主人。
“春风浩荡满目新，砥砺奋进正当时”，我们秉承着“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，不忘初心，砥砺前行！
教无涯，研无尽。
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。
相信全体教师在幸福的“研途”，
越走越远，越走越好，
教研之花必将灿烂辉煌！
签发：张加兴、周水来
审核：陈党根
图文：洪友平、涂丽群、赖志辉、黄莹
