有一方土地，无需旷野成亩，有绿有黄就是田园，有叶有果就是成长。在天王学校，有一片吸引眼球的菜园，这就是校园“空中农场”。那里有学生们亲手播种的胡萝卜、莴笋、茴香、小葱等蔬菜。绿油油的蔬菜茁壮成长，看起来赏心悦目。这一方“田园”印刻在同学们的心中，在春华秋实中不知不觉也耕种着同学们的“心田”，同学们亲切地称呼这块“田园”为“行知园”。
生命教育是永恒的主题，为认真践行学校办学理念，落实育人方针，以“自助、助人、探寻心理能量”为宗旨，引导同学们通过心理知识的学习学会认识自我、调节情绪、学会学习更好的适应学校生活。同时也希望同学们在各种活动的探索中探寻心理能量、积蓄能量，为自己的生命和生活带来别样的色彩，12月8日下午，天王学校开展了“以劳动育心 补种心灵维C”心理健康主题活动。
唤醒与感悟生命
老师首先导入课题，菜园里面的蔬菜是怎么长大的？同学们积极互动，由此引出一株株小菜苗，同时向同学们展示并提出问题：小小的苗儿，你从哪里来？接着带着学生们讨论种子和苗的关系，种子需要阳光、雨露、翻土、施肥……更重要的是需要自己破土而出的勇气，带着同学们们去感受生命的起点。
老师问同学们，为什么菜叶上被虫吃了许多的孔洞却依然生机勃勃？同学们各抒己见，在讨论中领悟到生命的成长过程中遇到困难和挫折都是正常的，每棵菜都有叶子被虫咬，但是每棵菜仍然健康的成长，同学们从蔬菜的成长感悟到没有人的成功是一帆风顺的……
菜苗的生长需要养分，那么养分从哪儿来呢？同学们异口同声：土壤。老师带领同学们来到准备好的空地，给同学们讲解了如何使用工具以及种植的安全小知识，示范了如何种植，在老师的指导下，同学们掌握了如何翻地、种苗、浇水。
同学们仔细地观察着手中小小的萝卜苗，开启了播种之旅。大家既认真又激动，整个菜园充满了他们的欢声笑语。此次课程，同学们通过自己动手种植萝卜苗，感受到了劳动的艰辛和快乐，小小的萝卜苗，种下的是大大的希望。学生参与了生命的成长、体验了劳动的过程，在呵护植物生长的经历中理解生命，更学会爱。
同学们将小小的苗儿捧在手心，感受到它的生命力，曾经的风吹雨打是种子萌发的号角，相信同学们心中的种子也会春暖花开。在师生共同的努力下，大家完成了最终的耕种。在劳作的过程中，我们体验的不仅是种植活动过程的趣味，更是一种对心灵的治愈，在劳动中感受责任与义务。最后让我们共同期待作物的生根发芽！
回到过去，点亮生命的高光时刻！
种植活动后，老师组织同学们进行讨论分享：回想过去，有哪些让你感到开心的人和事？你取得过的成就、让你难忘的经历等等。同学们以组为单位，分享交流，他们似乎坐上了时光机，回到过去，点亮了人生的高光时刻！
种下希望，“植”得等待
回到过去，我们都有些让生命增光添彩的美好经历；那飞向未来，又有哪些美好的期待和向往呢？看看同学们绘制的一棵棵希望树，那是他们种下希望，静待美好的结果吧！
制作护命四叶花
在看看同学们绘制的护命四叶花，这是一朵神奇的生命之花，它由一张笑脸和一片四叶草组成。四叶草寓意幸运，微笑也能带给人力量。同学们在绘制护命四叶花的过程当中，可以思考生活中能给自己的生命能量，以及让自己感到幸运的人或事。
这趟心灵之旅，同学们回忆生命的美好，种下对未来生命的期许，最后立足当下，护佑生命，绽放出绚烂的生命之花，培养了积极向上的生命观！
编辑：吕倩
审核：张娟情
