为弘扬科学精神，普及科学知识，厚植创新发展浓厚氛围，健全完善“双减”工作长效机制，在12月8日上午，在元阳科学技术协会的组织安排下，“科技之光”照进马街中心小学校。6组11件科普展品（光学、声学、磁、电、机械等）整齐地摆放在操场，以展示、体验、互动等形式，为我校全体学生送去了丰富的“科技大餐”。
参观体验
“辉光盘”、“小丑走杠杆”、“旋转开花”……等项目的机器前挤满了人。同学们在老师的指引下，小心翼翼的伸手探索发现。发出一声声惊叹。
象棋机器人吸引的不只是同学们，还有老师也要来试试身手。
“好可爱的机器人！”同学们看到可爱的机器人，不由发出感叹！
无人机在校园上空盘璇，孩子们看见科协会老师熟练的操作，羡慕不已。
科学课堂
用科协会老师带来的材料，六一班的科学老师徐永刚老师上了一堂精彩的实验课。大家分组组装实验装置，自己动手探索科学知识。
学生体会
六1班 张宇晨
周五，科学老师带我们参观了很多科普仪器，它们的神奇之处让我非常惊讶。
比如说有个旋转花瓣装置，只要摇动手柄，就能组成不同形状的花。这是运用科学原理来满足人们的视觉体验。
在这排机器的第一个，是一个名叫“穿墙而过”的装置，它就是一根塑料管中有个小球，管中间还有一堵“墙要上下摆动管子就会发现小球穿墙而过了。看似很神奇，其实很简单，因为那其实就是视觉欺骗，“墙”是在修改光的反射，其实那里什么都没有。
参观完这些科普仪器后，我陷入了沉思。这些科普仪器所运用的科学知识其实都是我们将要学习的物理知识，明年我也要进入初中了，随之而来的将是要接触更多的知识，而我现在还在贪玩，还没有完全掌握小学知识。“少壮不努力，老大徒伤悲”，我应该要好好地努力了，完善自己，准备好迎接精彩的初中生活。
四1班 吴磊
你听说过伽利略，罗伯特等著名科学家吗？他们通过一个个科学原理和发明给我们的生活带来巨变。
今天老师带我们参观了科普展，让我通过一个个机器感受到有趣的科学原理，其中我最感兴趣的便是象棋机器人。它能与我下棋，无论我怎么出招，它都能接下一招。小小的屏幕还有表情，当我出了昏招，他无语的表情逗得大家哈哈大笑。
通过这次科学参观也侧面让我知道了，只有在生活中博览群书、积极动手观察和实践，就有可能发现一些我还不知道的科学原理，我希望以后能成为一名真正的科学家，进行发明创造，为人们的美好未来而努力。
本次科普进校园活动，充分调动了我校学生热爱科学、参与科普的兴趣与热情，激发了他们的动手动脑能力，增强探究意识和创新思维，营造了浓厚的科学氛围，为提高青少年的科学素质打下了基础。
科技兴，则民族兴
科技强，则民族强
马小娃儿们
请做热爱科学的新一代
担负起时代重任
为建设祖国美好的明天努力奋斗！