“教学是核心，教研是灵魂”。为进一步提升我校教育教学水平，赋能教师专业成长，打造高效课堂。周校长特邀请县教研室深入我校进行课堂诊断，各学科教研员走进课堂，经过一周的听评课，于12月8日在录播室召开“诊断课堂 精准指导 ---移民初中课堂教学反馈会”。
会议中周培志主任提出教师要有质量至上、课堂至上的教育理念，要想取得好的成绩，要先有课堂的质量后才有教育的质量。要大抓课堂、大抓落实，利用好学生小组，让学生之间互帮互助、互查互纠。狠抓学生课堂行为习惯，让学生动起来，使课堂活起来。尤其是对课堂教学中落实环节，就落实的安排、落实的环节、落实的内容、落实的形式一一进行详尽指导。
白妍平主任对移民初中的课堂教学注重思维的启发，课堂的落实给予充分地肯定。对学生素养的提升进行了布置和要求。
各学科教研员: 一是围绕中考进度的安排进行了指导；二是针对移民初中“管点评”课堂，学生评价方面提出了可行性的建议；三是针对不同学科特点，教学质量的提升说点子，谈路子。
周博校长首先感谢教研室的传经送宝、点拨指导。其次，对我校各学科组长做出要求:1.正视课堂中存在的问题，列出整改清单，攻其一点，改成亮点。2.音、体、美、综合学科更要拿出适合本学科特点的过关落实方法。3.利用好网络教学资源，精选素材，助力高效课堂。
教而不研则浅，研而不教则空。我们将一直坚持走“管点评”教学模式，以研兴校，开展各种新的教研活动，让老师们在教研活动中相互学习取长补短，智慧共享，共同进步！