12月8日，在两天的实地研学之后，我们再次坐在了报告厅中，聆听两位山东名师的专题讲座，与专家对话，共探“双减”背景下的课堂教学与家校共育边界以及学生自主管理。
上午，正高级教师、特级教师，威海市教育教学研究院初中教研室主任，教育部“国培计划”远程培训专家张涛围绕“双减”背景下的大单元教学开展讲座。张涛主任从什么是单元教学，为什么要进行单元教学，怎么样开展单元教学以及如何评价单元教学的效果四个方面展开了论述。他用生动的寓言故事让我们认识到了课时教学的局限性，明确了开展单元教育的必要性。他结合了多学科的内容，运用了大量实例，用沉稳有力的语言，深入浅出的阐述了如何以核心素养为核心，设计驱动性任务与问题，开展单元整体教学。
下午，山东省高中物理学科兼职教研员，青岛昌乐二中副校长魏立文从家长学校课程的开发与学校学生自主管理体系的构建两个角度向我们展示了271教育集团的教育理念。
第一堂课，魏副校长以家庭教育的现状和存在的问题为出发点，结合《家庭教育促进法》的要求，让我们明确了家庭教育的重要性以及家长学校课程体系开发的原因。他结合自己的工作实践，向我们介绍了家长学校课程体系的构建方法，以及学校如何组织实施保障该体系的运转。
第二堂课，魏副校长首先介绍了271教育理念，讲述了271教育集团的学生自主管理课程的创新实践。他用结构化的语言穿插大量的图片，细致的展示了学校与班级自主管理团体的建设。通过后面的成果展示，让我们看到了学校学生自主管理体系的优越性。
学员认真听课汇图
两位专家的讲座，生动具体，深入浅出，干货满满，对每位教师成长指明了新方向，提出了新要求，不仅是理念上的提升，更是行动上的指引。全体教师将遵循教育理念，内化教育行为，在研修中总结，在实践中习得，积极转变育人方式，提升课堂教学质量，为东安教育高质量发展储能蓄力，贡献力量。