优质课堂展风采，以赛促教共成长  ——记2023年海口市小学英语教师课堂教学评比暨观摩培训活动

　　为了加强新课标理念的学习，加深新理念的更新与理解，真正促进新理念在课堂教学中的落实，海口市教研室于2023年12月6日-8日在海南白驹学校举办2023年海口市小学英语教师课堂教学评比暨观摩培训活动。

        我校英语教师们都积极参与此次培训，大家共聚一堂，共研共学。

12月6日

海南白驹学校

授课老师：周秀妹

课题：M4 U1 Mum bought a new T-shirt for me

海口市第二十七小

授课老师：梁达妍

课题：M4 U1Mum bought a new T-shirt for me

琼山区甲子中西小学

授课老师：杜红叶

课题：M7 Unit1 He can't see

长滨小学

授课老师：关远灵

课题：M6 Unit1 He can play football well

海口市秀峰实验小学

授课老师：王荣淑

课题：M3 U2 Daming took a photo of his father

12月7日

海口市美苑小学

授课老师：云鹤菁

课题：M10 U1 Don't shout,please！

云鹤菁老师的课堂生动有趣，元素丰富多样，调动学生的课堂积极性。课堂从认识规则，识读规则，理解规则的意义，落实规则行为，逐步引导学生学习规则，最终制订班级规则。课堂主线明晰，重难点突破巧妙，教学扎实高效，环节过渡自然流畅，真实情境的创设。

椰博小学

授课老师：曾玉欣

课题：Unit2 My family 

Let's learn &Let's sing

海口市五源河学校

授课老师：李臻臻

课题：M3 U2 What's your hoby?

滨海九小

授课老师：黄玮珮

课题：M9 Unit2 I want to go to Shanghai

海口市港湾小学

授课老师：苏小慧

课题：M1 U2  It's in the west

海口市玉沙小学

授课老师：赵娟

课题：M3 U2  What's your hobby?

12月8日

海口市龙岐小学

授课教师:王玉梅

课题: M5U1 How many?

王老师以“go to the zoo”为主线导入课文，将学习活动分4个环节，各环节层层递进。王老师先帮助孩子学习理解数字1-12，然后运用所学数字描述物品数量，了解数字在生活中的重要性。通过本节课的学习，学生们能熟练地运用数字介绍自己，并能通过小调查统计和汇报同伴所需要的食品数量。

北大附属小学海口学校

授课老师：李雨梦

课题：M7U1We can fly kites in spring.

李老师巧妙地把四季结合天气还有对应天气所进行的相关活动进行关联，让学生对日常生活有个很好的思维逻辑相关联，比如北京的天气什么季节是怎么样的。李老师语音语调语速非常棒，让人听着是一场听觉享受。李老师对学生的评价也非常详细及时，you can be my teacher,you can...

海口市金盘实验小学

授课老师：黎韵如

M8U1 Is it a monster?

黎老师通过设计自己喜欢的宠物被monster抓走了，需要同学们闯关去帮助老师拯救回来宠物完成学习的目标，充满趣味性！同时黎老师紧扣主题，循序渐进地引导孩子们去处理文本，挖掘文本，然后进行拓展，让孩子们思考，眼见不一定为实，我们要做到不要害怕，认真思考，大胆探索真相。语篇虽简短但黎老师却给了我们大大的思考。

　　活动的最后，海口市教研室符玉丽老师对本次活动进行了小结。符玉丽老师对参赛老师给予了充分的肯定，老师们教学设计都在由核心素养导向，专业素养高，板书设计精巧，教学设计紧扣“新课标”，落实“新理念”。

      同时符老师也对当下课堂教学指出老师们还需要提升的方面：

1)语篇教学不能走两极端，不能过度处理，也不能过简单处理，教学要依托语篇，深入语篇，再进行拓展。

2)主题意义：需要去理解和探究作者设计的主题意义。

3)活动观：要思考活动之间的关联性，逻辑性，顺序性，进阶性是否有问题。

4)表现性活动：教师不敢放手，给的支架太饱满，输入和输出不一致，不考虑文本形式全部用retell这个活动，设置填空形式的活动，学生会把重点放在挖空上，容易忽略句子的结构，违背小考给词写句的要求。

5)创设语境，要从课内到课外，最后活动运用到学生的实际生活中。